Ключевое слово: «форма организации»
Чунарева О. А. Организация эстетического воспитания детей дошкольного возраста // Научно-методический электронный журнал «Концепт». – 2017. – Т. 39. – С. 3951–3955. – URL: http://e-koncept.ru/2017/971117.htm
В статье представлены особенности организации художественно-эстетического развития детей в дошкольном учреждении; даны специфические аспекты организации форм деятельности по эстетическому воспитанию детей; представлены рекомендации по организации художественно-эстетического воспитания с детьми старшего дошкольного возраста.
Вятчанина А. Р. Квест как форма организации познавательной деятельности учащихся на уроках русского языка и литературы // Научно-методический электронный журнал «Концепт». – 2018. – . – URL: http://e-koncept.ru/2018/0.htm
Автор:
А. Р. Вятчанина
А. Р. Вятчанина
В статье дается понятие «квест», обсуждается актуальность использования квеста как формы организации познавательной деятельности на уроках русского языка и литературы. Предлагается несколько станций образовательного филологического квеста «В погоне за Мерлином».
Матковская О. В., Соколова О. В., Кренинг Е. А. КОНКУРСНОЕ ДВИЖЕНИЕ КАК ОДНА ИЗ ФОРМ ИСПОЛЬЗОВАНИЯ ПЛАТФОРМЫ МЭО ДЛЯ ОБЕСПЕЧЕНИЯ ПРЕЕМСТВЕННОСТИ ДОУ И СОШ // Научно-методический электронный журнал «Концепт». – 2022. – . – URL: http://e-koncept.ru/2022/0.htm
DOI 10.52376/978-5-907541-70-2_085
В данной статье приводится пример практики соревновательного движения как одной из форм, в которых платформа МЭО используется для обеспечения преемственности между дошкольными образовательными учреждениями и начальными школами. Существует организация работы по созданию плавного перехода от дошкольного образования к начальной школе. Здесь вы можете найти основные аспекты того, как подготовиться, организовать и реализовать эти вещи.
Ключевые слова:
учителя, дети, конкурс, преемственность, родители, образовательный ресурс, форма организации, мэо, соревновательное движение
