Ключевое слово: «формирующий эксперимент»

В статье рассматривается проблема формирования основ этнической культуры у учащихся младших классов посредством игровой деятельности. Представлены результаты опытно-экспериментальной работы, в ходе которой разработана и апробирована программа развивающих занятий, основанная на применении разнообразных игровых форм и методов.

В статье рассматривается проблема формирования основ этнической культуры у учащихся младших классов посредством игровой деятельности. Представлены результаты опытно-экспериментальной работы, в ходе которой разработана и апробирована программа развивающих занятий, основанная на применении разнообразных игровых форм и методов.

В статье раскрываются особенности развития двигательных функций у детей с речевой патологией. Выделяются и описываются методы и приемы логопедической работы по преодолению нарушений двигательной сферы у детей с речевыми нарушениями на основе проведенного экспериментального исследования.

В статье рассматриваются дидактические игры с использованием карточек Г. Домана как эффективное средство обогащения и активизации словарного запаса детей старшего дошкольного возраста. Раскрывается актуальность речевого развития в условиях современных требований ФГОС ДО. Приводится теоретическое обоснование, описание опытно-экспериментального исследования и внедрение авторской методики в педагогическую практику. Представлены результаты, подтверждающие эффективность разработанного подхода.