Ключевое слово: «функциональная грамотность»
Тютиков
В.
В.
, Матвеева
О.
А.
, Асанова
Э.
С.
, Иванова
Е.
В.
, Бектемирова
А.
В.
, Сувернева
П.
В.
ФОРМИРОВАНИЕ ФУНКЦИОНАЛЬНОЙ ГРАМОТНОСТИ. СТРАТЕГИИ, ЗАДАНИЯ, ПРИМЕРЫ //
Научно-методический электронный журнал «Концепт». –
2023. –
.
– URL: https://e-koncept.ru/2023/0.htm?id=34923
DOI 10.52376/978-5-907623-89-7_030
В. В. Тютиков
В данной статье рассматривается вопрос формирования функциональной грамотности школьников на разных этапах (начальная школа – среднее звено). В статье подробно рассказано о её составляющих: читательской, математической, естественнонаучной грамотности. Авторы статьи представляют комплект материалов, используемых на уроках математики, окружающего мира, русского языка, технологии, при осуществлении проектной деятельности в начальной школе и в среднем звене.
Петролай
В.
С.
, Кордочкин
А.
П.
, Бутинова
В.
С.
, Розова
М.
В.
ЮНЫЕ НАТУРАЛИСТЫ //
Научно-методический электронный журнал «Концепт». –
2023. –
.
– URL: https://e-koncept.ru/2023/0.htm?id=34926
DOI 10.52376/978-5-907623-89-7_060
В статье предложены задания для оценки качества знаний обучающихся по разным видам функциональной грамотности. В основе составления заданий лежит конкретная жизненная ситуация. К каждому заданию предлагается дидактический материал и критерии оценки. Задания адресованы обучающимся 7–8 классов.
Зорина
Е.
С.
, Кудряшова
А.
В.
, Манжилевская
А.
С.
, Станкевич
Н.
В.
, Уварова
Н.
А.
, Шарлаускас
О.
В.
КОМПЛЕКТ ЗАДАНИЙ ПО ФУНКЦИОНАЛЬНОЙ ГРАМОТНОСТИ ДЛЯ ОБУЧАЮЩИХСЯ 5-Х КЛАССОВ «ВЕПССКИЙ ЛЕС» //
Научно-методический электронный журнал «Концепт». –
2023. –
.
– URL: https://e-koncept.ru/2023/0.htm?id=34927
DOI 10.52376/978-5-907623-89-7_069
Методическая разработка представляет собой комплект заданий, способствующих формированию функциональной грамотности. Задания составлены с учетом возрастных особенностей обучающихся и в соответствии с требованиями Федерального государственного образовательного стандарта. Материалы могут быть использованы учителями математики, русского языка, биологии, географии и других предметов как на уроках, так и во внеурочной деятельности для оценки сформированности функциональной грамотности школьников.
Аленская
И.
А.
, Андреева
М.
А.
, Будкова
К.
А.
, Глебова
С.
А.
, Зайцев
С.
В.
, Зубарева
М.
А.
, Игнатьева
Е.
А.
, Семёнова
О.
Н.
, Храбрых
С.
В.
, Щербакова
М.
С.
МЕТОДИЧЕСКИЙ СБОРНИК ЗАДАНИЙ НА РАЗВИТИЕ ФУНКЦИОНАЛЬНОЙ ГРАМОТНОСТИ УЧАЩИХСЯ 5–7-Х КЛАССОВ В ТЕМАТИКЕ «НОВЫЙ ГОД» //
Научно-методический электронный журнал «Концепт». –
2023. –
.
– URL: https://e-koncept.ru/2023/0.htm?id=34929
DOI 10.52376/978-5-907623-89-7_091
Данный сборник сформирован командой педагогов из Ленинградской области, гп Новоселья. В сборнике представлены задания, направленные на развитие разных направлений функциональной грамотности – естественнонаучной, математической, читательской, финансовой, глобальных компетенций и креативности в тематике «Новый год». Задания разработаны для учащихся 5–7 классов в формате образовательного квеста, рассчитанного для проведения за 90 минут.
Мосенцева
С.
Н.
, Володина
О.
А.
, Барышникова
В.
В.
, Петрикова
А.
В.
ВЛИЯНИЕ РЕКЛАМЫ НА НАШУ ЖИЗНЬ //
Научно-методический электронный журнал «Концепт». –
2023. –
.
– URL: https://e-koncept.ru/2023/0.htm?id=34930
DOI 10.52376/978-5-907623-89-7_103
Представить жизнь современного человека без рекламы практически невозможно. Реклама оказывает очень большое влияние на нашу жизнь, наши действия и поступки. Реклама контролирует ум заинтересованного человека, удовлетворяя его желания, влияет на потребительское поведение. Влияние рекламы на общество формирует желание покупать и пользоваться различными услугами. В своей статье мы рассмотрели отношение школьников к рекламе, используя задания по функциональной грамотности
