Ключевое слово: «функциональная грамотность»

ФУНКЦИОНАЛЬНАЯ ГРАМОТНОСТЬ УЧАЩИХСЯ – НОВЫЕ ВОЗМОЖНОСТИ ДЛЯ БУДУЩЕГО (ИЗ ОПЫТА РАБОТЫ)
Билль И. А. , Зыбанова Л. Г. ФУНКЦИОНАЛЬНАЯ ГРАМОТНОСТЬ УЧАЩИХСЯ – НОВЫЕ ВОЗМОЖНОСТИ ДЛЯ БУДУЩЕГО (ИЗ ОПЫТА РАБОТЫ) // Научно-методический электронный журнал «Концепт». – 2023. – . – URL: https://e-koncept.ru/2023/0.htm?id=34346
DOI 10.52376/978-5-907623-85-9_14
Авторы: И. А. Билль, Л. Г. Зыбанова
Статья посвящена проблеме формирования универсальных компетенций и функциональной грамотности учащихся, приводятся конкретные примеры организации учебной деятельности из опыта работы педагогов – авторов статьи.
Ключевые слова: межпредметные связи, читательская грамотность, функциональная грамотность, универсальные компетентности, конвергентный подход
ФОРМИРОВАНИЕ ФУНКЦИОНАЛЬНОЙ ГРАМОТНОСТИ НА УРОКАХ АНГЛИЙСКОГО ЯЗЫКА НА ПРИМЕРЕ УПРАЖНЕНИЙ ИЗ УМК «SPOTLIGHT» ДЛЯ 5–9-х КЛАССОВ, АВТОРЫ Ю. Е. ВАУЛИНА, Д. ДУЛИ, О. Е. ПОДОЛЯКО, В. ЭВАНС
Каширина Е. А. ФОРМИРОВАНИЕ ФУНКЦИОНАЛЬНОЙ ГРАМОТНОСТИ НА УРОКАХ АНГЛИЙСКОГО ЯЗЫКА НА ПРИМЕРЕ УПРАЖНЕНИЙ ИЗ УМК «SPOTLIGHT» ДЛЯ 5–9-х КЛАССОВ, АВТОРЫ Ю. Е. ВАУЛИНА, Д. ДУЛИ, О. Е. ПОДОЛЯКО, В. ЭВАНС // Научно-методический электронный журнал «Концепт». – 2023. – . – URL: https://e-koncept.ru/2023/0.htm?id=34367
Автор: Е. А. Каширина
Рассмотрены примеры упражнений по развитию основных направлений формирования функциональной грамотности из УМК «Spotlight» для 5–9 классов.
Ключевые слова: английский язык, функциональная грамотность, примеры упражнений
АФРИКА
Денисова Е. Ю. , Иванова М. А. , Иванова С. В. АФРИКА // Научно-методический электронный журнал «Концепт». – 2023. – . – URL: https://e-koncept.ru/2023/0.htm?id=34919
DOI 10.52376/978-5-907623-89-7_006
Авторы: Е. Ю. Денисова, М. А. Иванова, С. В. Иванова
В статье идет речь о дефиците пресной воды на материке Африка. Излагаются принципы решения добычи воды в странах жаркого континента. Рассматриваются проблемы связанные с нехваткой воды в засушливых регионах. Целью данной статьи является нахождение путей рационального решения создавшейся ситуации и освещение инновационных методов, позволяющих найти выход из сложившейся ситуации.
Ключевые слова: устойчивое развитие, африка, география, функциональная грамотность, качество воды, глобальные проблемы, пути решения, дефицит пресной воды, использование воды, пополнение запасов воды, засев облаков, буксировка айсберга, опреснение воды, основные запасы, стоимость воды
РАЗВИТИЕ ФУНКЦИОНАЛЬНОЙ ГРАМОРТНОСТИ В РАМКАХ МЕРОПРИЯТИЯ, ПОСВЯЩЕННОГО 80-ЛЕТИЮ ПРОРЫВА БЛОКАДЫ ЛЕНИНГРАДА
Авдеева Л. И. , Бейшеева М. Ш. , Бендзюк Е. И. , Боровская И. А. , Воеводина Л. А. , Дубрава Т. Ю. , Паркина З. А. , Попкова Н. Г. , Шебалкина Т. А. РАЗВИТИЕ ФУНКЦИОНАЛЬНОЙ ГРАМОРТНОСТИ В РАМКАХ МЕРОПРИЯТИЯ, ПОСВЯЩЕННОГО 80-ЛЕТИЮ ПРОРЫВА БЛОКАДЫ ЛЕНИНГРАДА // Научно-методический электронный журнал «Концепт». – 2023. – . – URL: https://e-koncept.ru/2023/0.htm?id=34920
DOI 10.52376/978-5-907623-89-7_013
Авторы: Л. И. Авдеева, М. Ш. Бейшеева, Е. И. Бендзюк, И. А. Боровская, Л. А. Воеводина, Т. Ю. Дубрава, З. А. Паркина, Н. Г. Попкова, Т. А. Шебалкина
В статье «Развитие функциональной грамотности в рамках мероприятия, посвященному 80-летию прорыва Блокады Ленинграда» представлены варианты заданий по функциональной грамотности на развитие читательской, математической, естественнонаучной грамотности и креативных, глобальных компетенций. Материал предлагается для учащихся 5–6 классов общеобразовательных школ. В работе использовались статьи, иллюстрации, схематические рисунки, воспоминания участников событий и др. Представленные задания использовались на внеурочных занятиях в МОУ «Большеижорская школа» Ломоносовского района Ленинградской области.
Ключевые слова: читательская грамотность, функциональная грамотность, математическая грамотность, креативные компетенции, естественнонаучная грамотность, глобальные компетенции
КОМПЛЕКТ ЗАДАНИЙ ПО ФУНКЦИОНАЛЬНОЙ ГРАМОТНОСТИ ДЛЯ ОБУЧАЮЩИХСЯ 5–7-х КЛАССОВ ПО ТЕМЕ «ГРАНИТ»
Смолина Е. Д. , Гетманец Н. А. , Шикина Т. А. , Позднякова Н. В. , Тимошенко А. В. , Волкова О. Н. КОМПЛЕКТ ЗАДАНИЙ ПО ФУНКЦИОНАЛЬНОЙ ГРАМОТНОСТИ ДЛЯ ОБУЧАЮЩИХСЯ 5–7-х КЛАССОВ ПО ТЕМЕ «ГРАНИТ» // Научно-методический электронный журнал «Концепт». – 2023. – . – URL: https://e-koncept.ru/2023/0.htm?id=34921
DOI 10.52376/978-5-907623-89-7_021
Авторы: Е. Д. Смолина, Н. А. Гетманец, Т. А. Шикина, Н. В. Позднякова, А. В. Тимошенко, О. Н. Волкова
Данная статья включает в себя задания по разным направлениям функциональной грамотности (читательская грамотность, математическая грамотность, естественнонаучная грамотность, глобальные компетенции и креативное мышление). Все материалы объединяет общая тема: «Гранит». Задания разработаны для обучающихся 5–7 классов с учетом возрастных особенностей детей. Работа направлена на развитие способностей личности формулировать, применять и интерпретировать знания в разнообразных контекстах. Иллюстрации, использованные в работе, взяты из открытых источников сети Интернет.
Ключевые слова: читательская грамотность, функциональная грамотность, кёрлинг, кварц, математическая грамотность, креативное мышление, горная порода, естественнонаучная грамотность, глобальные компетенции, отделочный камень, гранит, метро, беккерель