Ключевое слово: «читательский интерес»
Копырина Л. С., Неустроева Е. Н. Формирование читательского интереса младших школьников на уроках литературного чтения посредством инсёрт-технологии // Научно-методический электронный журнал «Концепт». – 2024. – . – URL: http://e-koncept.ru/2024/0.htm
Авторы:
Л. С. Копырина, Е. Н. Неустроева
Л. С. Копырина, Е. Н. Неустроева
В данной статье рассматривается актуальность проблемы чтения в начальной школе, для решения данной проблемы была рассмотрена технология критического мышления, при использовании которого повышается читательский интерес у младших школьников на уроках литературного чтения.
Есина Е. А. Методы стимулирования читательского интереса на уроках литературы в старших классах // Научно-методический электронный журнал «Концепт». – 2025. – . – URL: http://e-koncept.ru/2025/0.htm
Автор:
Е. А. Есина
Е. А. Есина
В статье рассматриваются основные пути стимулирования читательского интереса на уроках литературы в старших классах, которые предполагают индивидуальный подход к выбору текстов, интерактивные методы обучения, использование современных технологий, проектную деятельность. Стимулируя читательский интерес у школьников важно опираться на межпредметные связи.
Карнобедова Д. А. Влияние семьи на повышение читательского интереса у младших школьников // Научно-методический электронный журнал «Концепт». – 2025. – . – URL: http://e-koncept.ru/2025/0.htm
Автор:
Д. А. Карнобедова
Д. А. Карнобедова
В исследовании авторы изучили теоретические аспекты влияния семьи на повышение читательского интереса у детей младшего школьного возраста. С целью выявления особенностей влияния семьи на повышение читательского интереса у младших школьников, авторами был проведен опрос среди родителей.
Сычугова К. А., Малова Т. В. ПЕДАГОГИЧЕСКИЕ УСЛОВИЯ ИСПОЛЬЗОВАНИЯ ИНТЕРАКТИВНЫХ МЕТОДОВ В РАЗВИТИИ У ТРЕТЬЕКЛАССНИКОВ ЧИТАТЕЛЬСКОГО ИНТЕРЕСА // Научно-методический электронный журнал «Концепт». – 2025. – . – URL: http://e-koncept.ru/2025/0.htm
Авторы:
К. А. Сычугова, Т. В. Малова
К. А. Сычугова, Т. В. Малова
В статье рассматривается проблема развития читательского интереса у младших школьников посредствам использования интерактивных методов. Проанализированы педагогические условия развития читательского интереса с использованием интерактивных методов. А также рассмотрено использование этих методов на разных этапах урока и во внеклассной работе. Приводятся примеры применения интерактивных методов для развития читательской активности, компетенции и самостоятельности.
