Ключевое слово: «школа»
Жадченко Я. С. Особенности развития школ города Магнитогорска в период «перестройки» (по материалам газеты «магнитогорский рабочий») // Научно-методический электронный журнал «Концепт». – 2019. – . – URL: http://e-koncept.ru/2019/0.htm
Статья посвящена проблемам образовательной системы в период перестройки. Рассмотрена реформа 1984 года об «Основных направлениях реформы общеобразовательной и профессиональной школы» и её реализация на примере школ города Магнитогорска. В статье также проанализированы проблемы советской системы образования и представлены мнения участников этого процесса.
Дрибинский П. Л. Влияние школьных факторов риска на здоровье детей // Научно-методический электронный журнал «Концепт». – 2019. – . – URL: http://e-koncept.ru/2019/0.htm
В статье дается описание и анализ влияния факторов окружающей среды на здоровье детей, рассматривается динамика изменения состояния здоровья школьников и устанавливается степень воздействия школьных факторов риска на здоровье учащихся школ. Автор раскрывает основные проблемы, связанные с жизнедеятельностью детей в условиях средних общеобразовательных учебных заведений, определяет первостепенные задачи по снижение негативного влияния факторов окружающей среды на их здоровье.
Кушнир В. А. Проблема полового воспитания и сексуального образования: сравнительный анализ отечественного и международного опыта // Научно-методический электронный журнал «Концепт». – 2019. – . – URL: http://e-koncept.ru/2019/0.htm
В статье раскрываются исторические предпосылки и современные проблемы развития полового воспитания в мире и в России. Показана взаимосвязь между низкой информированностью населения о значении полового воспитания и его непосредственном влиянии на уровень жизни в стране и в мире. Рассмотрены причины слабой развитости системы полового воспитания в России.
Алексеева Х. Д. СОЗДАНИЕ ПОСОБИЙ ДЛЯ ПОДГОТОВКИ К ОГЭ, ЕГЭ ПО РУССКОМУ ЯЗЫКУ // Научно-методический электронный журнал «Концепт». – 2019. – . – URL: http://e-koncept.ru/2019/0.htm
В настоящей работе будут обсуждаться способы для подготовки к ОГЭ, ЕГЭ по русскому языку. Что нужно делать, чтобы ученик наиболее полно усвоил школьный курс русского языка. Дается пошаговая инструкции для достижения данной цели.
Попова С. Ю., Ноговицына Н. М. Взаимодействие семьи и школы как условие повышения воспитательного потенциала семьи // Научно-методический электронный журнал «Концепт». – 2020. – . – URL: http://e-koncept.ru/2020/0.htm
В данной статье рассматривается проблема усовершенствования и модернизации системы социального партнерства семьи и школы, дан анализ научной литературы по вопросам воспитания детей в семье и образовательной организации, представлены результаты опроса педагогов и родителей МОБУ СРШ №19 г.Якутска по вопросам организации взаимодействия школы и семьи. Разработаны предложения по усовершенствованию социального партнерства образовательной организации и семьи с учетом результатов опроса.
Ключевые слова:
семья, взаимодействие, воспитание, школа, социальное партнерство, воспитательный потенциал семьи