Ключевое слово: «школа»

Статья посвящена самой обсуждаемой на сегодняшний день теме. Нехватка учителей серьезно сказывается как на системе образования, так и на развитии страны в целом. Анализируются ответы студентов педагогических вузов и молодых учителей на вопрос о том, почему они не будут работать в школе.

Статья посвящена проблеме сотрудничества родителей и школы в процессе становления личности ребёнка. Авторами дана характеристика моделей взаимодействия родителей и педагогов, определены направления, способствующие качественному партнёрству в отношениях, педагог-родитель.

Статья посвящена исследованию проблематики становления поликультурной личности учащегося в современных образовательных организациях России. Рассматриваются основные подходы и методы, направленные на развитие межкультурной компетентности школьников. Анализируются трудности, возникающие в процессе реализации идеи мультикультурализма в школах, предлагаются пути решения существующих проблем. Особое внимание уделено роли педагогов и администрации школ в формировании толерантности и уважительного отношения к представителям разных культур среди обучающихся.

В статье рассматривается роль партнёрства семьи и школы в гармоничном развитии личности ребёнка. Определяются задачи и роли каждого участника этого процесса, пути их сотрудничества. Подчёркивается важность преодоления совместными усилиями трудностей партнёрства родителей и педагогов. Статья может быть полезна учителям, студентам, родителям в работе по формированию гармоничной личности воспитанника.

В статье рассматривается формирование личности ребенка с самого рождения, как на это влияют родители, а также школа в более взрослом возрасте. В статье показано, что влияние семьи, роль семьи, восприятие семьи очень важно для ребенка в этом мире.