Ключевое слово: «школа»

Почему в школах недостаточно учителей?
Макаров Ю. А. Почему в школах недостаточно учителей? // Научно-методический электронный журнал «Концепт». – 2025. – . – URL: http://e-koncept.ru/2025/0.htm
Автор: Ю. А. Макаров
Статья посвящена самой обсуждаемой на сегодняшний день теме. Нехватка учителей серьезно сказывается как на системе образования, так и на развитии страны в целом. Анализируются ответы студентов педагогических вузов и молодых учителей на вопрос о том, почему они не будут работать в школе.
Ключевые слова: мотивация, система образования, вуз, учителя, школа, студенты, профессия., ии
Конструктивное взаимодействие родителей и школы: вместе к успеху ребёнка
Продан Е. А., Сидорова В. Н. Конструктивное взаимодействие родителей и школы: вместе к успеху ребёнка // Научно-методический электронный журнал «Концепт». – 2025. – . – URL: http://e-koncept.ru/2025/0.htm
Авторы: Е. А. Продан, В. Н. Сидорова
Статья посвящена проблеме сотрудничества родителей и школы в процессе становления личности ребёнка. Авторами дана характеристика моделей взаимодействия родителей и педагогов, определены направления, способствующие качественному партнёрству в отношениях, педагог-родитель.
Ключевые слова: образовательный процесс, школа, родители, ребенок, взаимодействие.
ФОРМИРОВАНИЕ ПОЛИКУЛЬТУРНОЙ ЛИЧНОСТИ В КОНТЕКСТЕ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЙ СРЕДЫ СОВРЕМЕННОЙ РОССИЙСКОЙ ШКОЛЫ
Бузан И. В. ФОРМИРОВАНИЕ ПОЛИКУЛЬТУРНОЙ ЛИЧНОСТИ В КОНТЕКСТЕ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЙ СРЕДЫ СОВРЕМЕННОЙ РОССИЙСКОЙ ШКОЛЫ // Научно-методический электронный журнал «Концепт». – 2025. – . – URL: http://e-koncept.ru/2025/0.htm
Автор: И. В. Бузан
Статья посвящена исследованию проблематики становления поликультурной личности учащегося в современных образовательных организациях России. Рассматриваются основные подходы и методы, направленные на развитие межкультурной компетентности школьников. Анализируются трудности, возникающие в процессе реализации идеи мультикультурализма в школах, предлагаются пути решения существующих проблем. Особое внимание уделено роли педагогов и администрации школ в формировании толерантности и уважительного отношения к представителям разных культур среди обучающихся.
Ключевые слова: образование, личность, школа, обучающийся, поликультурная среда, межкультурная компетентность