Ключевое слово: «школа»
Яковлев
А.
С.
, Баньков
К.
Е.
Теоретические основы профессиональной самоориентации обучащихся старших классов //
Научно-методический электронный журнал «Концепт». –
2025. –
.
– URL: https://e-koncept.ru/2025/0.htm?id=45531
Современный мир характеризуется невероятной динамикой изменений в экономике, политике и социальной сфере. Для молодого человека, стоящего на пороге взрослой жизни, ориентация в этом хаосе и выбор профессии становятся одними из самых важных задач. Успешное профессиональное самоопределение напрямую влияет на качество жизни, уровень благосостояния и общее ощущение удовлетворенности. Это не просто выбор работы – это выбор пути, который определит значительную часть его будущего. Поэтому необходимость организации эффективной профориентационной работы в образовательных учреждениях приобретает критическое значение.
Яковлев
А.
С.
, Слепцова
Е.
С.
Методы развития эстетического воспитания обучающихся начальных классов //
Научно-методический электронный журнал «Концепт». –
2025. –
.
– URL: https://e-koncept.ru/2025/0.htm?id=45532
В данной статье рассматриваются педагогические аспекты эстетического воспитания, ключевым вниманием которого является разграничение основополагающих теоретических структур и методологий. Это влечет за собой оценку разнообразных направлений в рамках эстетического образования для обогащения понимания и развития личности.
Булгакова
Д.
В.
Принципы воспитания ребенка на разных этапах его взросления: психологическая готовность ребенка к обучению в школе //
Научно-методический электронный журнал «Концепт». –
2024. –
.
– URL: https://e-koncept.ru/2024/0.htm?id=45546
В статье рассмотрен вопрос важности психологической готовности ребенка к школьному обучению, этапы психологической готовности к обучению и принципы воспитания ребенка на разных этапах его взросления.
Николаенко
А.
С.
Роль семьи в образовательном процессе //
Научно-методический электронный журнал «Концепт». –
2024. –
.
– URL: https://e-koncept.ru/2024/0.htm?id=45562
В статье рассматривается роль семьи в образовательном процессе, раскрывается актуальность взаимодействия школы и семьи, выделяется основные принципы взаимодействия учителя и родителей.
Ключевые слова:
семья, взаимодействие, обучение, развитие, учитель, общение, школа, ученик, родительское собрание, консультации
Гирина
И.
И.
, Сычева
Л.
А.
ПРОДОЛЖЕНИЕ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОГО МАРШРУТА РЕБЕНКА ИЗ ДЕТСКОГО САДА В ШКОЛУ //
Научно-методический электронный журнал «Концепт». –
2025. –
.
– URL: https://e-koncept.ru/2025/0.htm?id=45807
Статья посвящен проект Концепции содержания непрерывного образования, рассмотрена возможность продолжения образовательного маршрута ребенка из детского сада в школу.
А. С. Яковлев