Ключевое слово: «электронные ресурсы»
Булыгина Е. Г. К вопросу о работе с онлайн-переводчиками при изучении иностранного языка // Научно-методический электронный журнал «Концепт». – 2023. – . – URL: http://e-koncept.ru/2023/0.htm
Автор:
Е. Г. Булыгина
Е. Г. Булыгина
В статье рассматриваются некоторые вопросы, связанные с применением онлайн-переводчиков при изучении иностранного языка, анализируются основные преимущества использования подобных ресурсов, а также их недостатки.
Ключевые слова:
иностранный язык, обучение иностранному языку, интернет-ресурсы, электронные ресурсы, онлайн-переводчик
Бабаходжаева М. Х. О проблеме внедрения инновационных учебников в обучение студентов инженерных специальностей русскому языку как иностранному // Научно-методический электронный журнал «Концепт». – 2023. – . – URL: http://e-koncept.ru/2023/0.htm
Автор:
М. Х. Бабаходжаева
М. Х. Бабаходжаева
Статья посвящена актуальности разработки учебников русского языка как иностранного для технических вузов Узбекистана, внедрению электронных изданий учебных материалов, например, для студентов национальной аудитории транспортных специальностей. Ведущим принципом обучения является коммуникативный. Овладение студентами коммуникативной компетенцией, а также развитие речевой деятельности студентов на русском языке в профессиональной сфере общения – основная задача учебника.
Ключевые слова:
учебник, электронные ресурсы, русский как иностранный, профессионализация образования
Пастухова Е. В., Романова Ю. С. МЕТОДИКИ ОРГАНИЗАЦИИ УЧЕБНОГО ПРОЦЕССА В УСЛОВИЯХ РЕАЛИЗАЦИИ НОРМ ПУБЛИЧНОГО ПРАВА // Научно-методический электронный журнал «Концепт». – 2024. – . – URL: http://e-koncept.ru/2024/0.htm
Авторы:
Е. В. Пастухова, Ю. С. Романова
Е. В. Пастухова, Ю. С. Романова
Новейшие информационные технологии стали неотъемлемой частью современной жизни и регулируются нормами реализации информационного права. Их использование, наряду с очевидными преимуществами, может приводить и к негативным последствиям, а именно утрате коммуникативно-личностных навыков, изменению способности усвоения информации, понижению мотивации к овладению новыми знаниями у молодого поколения. Авторы предлагают методику организации учебного процесса, целью которой является повышение параметра Student Talking Time для выработки навыков анализа данных, системного и аналитического мышления, овладения методами описания и построения модели изучаемого явления. Эти компетенции чрезвычайно востребованы в профессиональной области выпускников всех специальностей и направлений подготовки. В статье представлены алгоритм и результаты процесса экспериментального обучения, проведенного авторами по указанной методике.
Мокрак Е. В., Градалева Е. М., Курилова И. С. ПРОБЛЕМЫ ПРИМЕНЕНИЯ ЭЛЕКТРОННЫХ ОБРАЗОВАТЕЛЬНЫХ РЕСУРСОВ В ВОЕННОМ ВЫСШЕМ УЧЕБНОМ ЗАВЕДЕНИИ // Научно-методический электронный журнал «Концепт». – 2024. – . – URL: http://e-koncept.ru/2024/0.htm
В статье рассматриваются актуальность и проблемы применения электронных образовательных ресурсов для подготовки летного и инженерно-технического состава в военном вузе.
