Ключевое слово: «childhood»
Маслова М. В. Плачь… только слезами светлыми… (урок литературы в 7-ом классе по произведению А. А. Лиханова «Мальчик, которому не больно») // Научно-методический электронный журнал «Концепт». – 2012. – №9 (Сентябрь). – С. 6–10. – URL: http://e-koncept.ru/2012/12114.htm
М. В. Маслова
В разработке предлагается вариант урока внеклассного чтения по произведению писателя-земляка А. А. Лиханова «Мальчик, которому не больно». Главное внимание уделяется работе с текстом, нахождению эпизодов, связанных с мотивом слезы в произведении.
Цеева Л. Х. Этнопсихологопедагогический аспект адыгских игр // Научно-методический электронный журнал «Концепт». – 2014. – № S11. – С. 41–45. – URL: http://e-koncept.ru/2014/14637.htm
В статье рассматривается психологопедагогические и этнокультурные особенности народных игр адыгов, способствующие развитию личностных качеств ребенка: самостоятельности, активности, креативности, любознательности и детерминирующих формирование ценностного отношения к окружающему миру-природе, людям и собственному «Я».
Ключевые слова:
детство, игра, народная игра, классификация игр (подвижные, пальчиковые, те-атрализованные и др.), ценность детских игр
Королева О. Л. Феномен отчуждения неосознаваемых установок родителей по отношению к дошкольному образовательному учреждению // Научно-методический электронный журнал «Концепт». – 2016. – Т. 8. – С. 123–128. – URL: http://e-koncept.ru/2016/56132.htm
В статье изложены результаты анализа научных работ отечественных исследователей по проблеме отчуждения неосознаваемых установок родителей по отношению к дошкольному образовательному учреждению. и некоторые подходы к выявлению причин по которым происходит отчуждение родителей от образовательного учреждения. Проанализированы результаты ответов родителей отношения к дошкольному образовательному учреждению. Полученные результаты позволили выделить неосознаваемые установки.
Трофаила Н. Д. Характеристика критериев и показателей готовности будущих воспитателей к эмоциональному развитию детей дошкольного возраста // Научно-методический электронный журнал «Концепт». – 2016. – № 12 (декабрь). – С. 98–103. – URL: http://e-koncept.ru/2016/16270.htm
Н. Д. Трофаила
Статья посвящена проблеме готовности студентов факультетов дошкольного образования вуза к работе с детьми в процессе их эмоционального развития. Автором дано определение понятия «готовность будущих воспитателей к эмоциональному развитию детей», освещены критерии готовности будущих воспитателей к эмоциональному развитию дошкольников (когнитивный, мотивационный, деятельностный) и выделены соответствующие показатели. Определены критерии и показатели, которые могут использоваться для диагностирования уровня теоретико-практической профессиональной подготовки будущих воспитателей в высшем учебном заведении.
Ключевые слова:
мотивация, детство, готовность, показатели, дошкольное детство, критерии, готовность к эмоциональному развитию
Гуров В. А. Социальная политика советского государства в отношении материнства и детства в годы Великой Отечественной войны на примере Ставропольского района Куйбышевской области (1941–1945 гг.) // Научно-методический электронный журнал «Концепт». – 2017. – № S15. – С. 19–28. – URL: http://e-koncept.ru/2017/470178.htm
Статья раскрывает героизм советских женщин в годы Великой Отечественной войны по воспитанию и защите детей в тыловых регионах страны. Материнство рассматривалось как важная социально-экономическая функция женщины. Уверенность солдат на фронте в защите детей обеспечивала душевное спокойствие воевавших и одновременно цементировала единство фронта и тыла.
Ключевые слова:
материнство, здоровье, детство, ссср, дети, реформа, право, закон, великая отечественная война, беспризорность, ставропольский район, эвакуация, красная армия
