Ключевое слово: «choice»

Пятилетова Л. В. , Панагушина Ю. С. Человек и судьба в зеркале античной культуры // Научно-методический электронный журнал «Концепт». – 2013. – № 9 (сентябрь). – С. 26–30. – URL: https://e-koncept.ru/2013/13178.htm
Полный текст статьи Читать онлайн Статья в РИНЦ
Статья посвящена вопросу (человеческой) судьбы: рассматриваются две конкурирующие антагонистические трактовки судьбы. Особое внимание уделено исторически первому – «трагическому» – пониманию (ощущению) судьбы, сложившемуся в Античной культуре (судьба как рок, фатум – неизбежность). В статье также дается краткое описание трех типов индивидуации Я – в зависимости от ответа на главный вопрос судьбы (вопрос о смерти).
Самков А. В. Доставка заказов потребителям беспилотными летательными аппаратами и методы их выбора // Научно-методический электронный журнал «Концепт». – 2018. – . – С. 251–255. – URL: https://e-koncept.ru/2018/0.htm?id=16705
Полный текст статьи Читать онлайн
В статье рассматриваются возможности повышения оперативности и качества доставки товаров потребителям на основе применения беспилотных летательных аппаратов и решается задача сравнительной оценки и выбора их вариантов с целью минимизации затрат на доставку товаров
Конькина Е. В. , Кудашева А. Л. , Павелко В. В. , Шаврыгина О. С. К вопросу о профессиональном самоопределении обучающихся как проблеме современного образования // Научно-методический электронный журнал «Концепт». – 2020. – . – URL: https://e-koncept.ru/2020/0.htm?id=23593
В статье рассмотрены проблемы профессионального самоопределения, возникающие в процессе становления личности и конкретного выбора профессиональной направленности. Проанализированы этапы становления и самоопределения обучающихся и их профессиональные возможности. Представлены рекомендации образовательным организациям, осуществляющим сопровождение процесса профессионального самоопределения личности.
Сёмина О. В. , Ярославцева О. Я. Использование психологических и социально-психологических механизмов активизации познавательной деятельности на уроках английского языка на примере Рязанского колледжа электроники // Научно-методический электронный журнал «Концепт». – 2026. – . – URL: https://e-koncept.ru/2026/0.htm?id=50970
Статья посвящена использованию психологических и социально-психологических механизмов активизации познавательной деятельности на уроках английского языка.
Соломахо А. П. Современный урок математики как пространство общения, выбора и совместного поиска решения // Научно-методический электронный журнал «Концепт». – 2026. – . – URL: https://e-koncept.ru/2026/0.htm?id=51649
Статья раскрывает современный урок математики как пространство общения, выбора и совместного поиска решения. Рассматриваются системно-деятельностные и конструктивистские основания подхода, роль идей Л.С. Выготского, В.В. Давыдова, П.Я. Гальперина, а также практики групповой работы, кейсов, проектов, дебатов и формирующего оценивания. Особое внимание уделено изменению роли учителя, который становится организатором образовательной среды, фасилитатором и модератором учебного взаимодействия. Показано, что интерактивная организация урока способствует развитию предметных, метапредметных и личностных результатов обучающихся. Делается вывод о значении общения, выбора и совместного поиска для формирования самостоятельности, критического мышления и коммуникативной культуры школьников.