Ключевое слово: «creative activities»
Горев
П.
М.
Виды учебной деятельности школьников и приобщение к творчеству во внеклассной работе по математике //
Научно-методический электронный журнал «Концепт». –
2011. –
1 квартал 2011.
– С. 6–10.
– URL: https://e-koncept.ru/2011/11102.htm
В статье описываются четыре вида учебной деятельности школьников, обобщается опыт приобщения учащихся к творческой учебной деятельности. Раскрываются некоторые методические аспекты обучения математике на внеклассных занятиях на примере темы «Графы».
Горев
П.
М.
Приобщение школьников к опыту творческой деятельности по математике через систему задач, реализующих интегративные связи //
Научно-методический электронный журнал «Концепт». –
2011. –
2 квартал 2011.
– С. 1–5.
– URL: https://e-koncept.ru/2011/11201.htm
В статье описываются четыре вида учебной деятельности школьников, последовательное осуществление которых дает возможность приобщить учащихся к опыту творческой математической деятельности. Раскрываются некоторые методические аспекты обучения математике на внеклассных занятиях в контексте реализации внутрипредметных и межпредметных связей на примере изучения темы «Графы».
Международная публикация
Проектно-творческая деятельность студентов в процессе изучения математических дисциплин
Устюжанина
Т.
Н.
Проектно-творческая деятельность студентов в процессе изучения математических дисциплин //
Научно-методический электронный журнал «Концепт». –
2014. –
Т. 20.
– С. 871–875.
– URL: https://e-koncept.ru/2014/54438.htm
Статья посвящена вопросу развития творческой деятельности студентов посредством создания проектов. Рассматриваются фрагменты компьютерных проектов, посвященных красоте математики: «Удивительное рядом: математическая символика», «Исторические сюжеты о функциях и их графиках».
Анисимова
Т.
С.
, Назарова
Н.
В.
Условия, механизмы и ресурсы креативной активности педагога //
Научно-методический электронный журнал «Концепт». –
2015. –
№ S7.
– С. 56–60.
– URL: https://e-koncept.ru/2015/75116.htm
Статья посвящена актуальной на сегодняшний день проблеме креативной деятельности педагогов. В ней говорится о состоянии современного образования, определены основные проблемы и противоречия в системе образования, дан анализ традиционных и инновационных подходов к обучению и его организации. Предложены способы организации работы по развитию креативности педагогов.
Ключевые слова:
дивергентное мышление, активность, потенциал, креативная деятельность, креативная дидактика
Шамилова
А.
А.
Развитие социальных навыков у детей с расстройством аутистического спектра в процессе креативной деятельности //
Научно-методический электронный журнал «Концепт». –
2025. –
.
– URL: https://e-koncept.ru/2025/0.htm?id=47201
Автор:
А. А. Шамилова
А. А. Шамилова
В статье рассматривается ряд аспектов, связанных с развитием социальных навыков у детей с расстройством аутистического спектра. Автор дает общую характеристику проблемы исследования, определяет роль творческой деятельности в процессе развития детей, описывает методы практической работы, способствующие формированию социально-значимых качеств у детей.
