Ключевое слово: «ethics»

Беспалов Д. В. Психологические особенности конструктивного и деструктивного лидерства в молодежных группах // Научно-методический электронный журнал «Концепт». – 2012. – №9 (Сентябрь). – С. 56–60. – URL: http://e-koncept.ru/2012/12124.htm
Полный текст статьи Читать онлайн Статья в РИНЦ
В статье анализируются духовно-нравственные особенности молодежных лидеров и их влияние на последователей. Представлены результаты исследований автором динамики молодежного лидерства. Приводятся результаты эмпирического исследования качеств, присущих конструктивным молодежным лидерам, и итоги изучения деструктивного лидерства.
Саенко Л. В. Социально-правовое регулирование семейных отношений: современное состояние, перспективы развития // Научно-методический электронный журнал «Концепт». – 2013. – Т. 3. – С. 1076–1080. – URL: http://e-koncept.ru/2013/53218.htm
Полный текст статьи Читать онлайн Статья в РИНЦ
На фоне кризиса традиционной семьи важное значение приобретает исследование способов и методов социального регулирования семейных отношений, складывающихся в современной действительности. Особое внимание уделяется правовому регулированию, имеющему по мнению автора основополагающий характер в общей системе социального регулирования, его значению в сохранении традиционных нравственных семейных ценностей.
Пятилетова Л. В., Панагушина Ю. С. «Этика и психология делового общения» как учебная дисциплина в проблемном поле гуманитарной подготовки инженера-железнодорожника // Научно-методический электронный журнал «Концепт». – 2013. – № 8 (август). – С. 81–85. – URL: http://e-koncept.ru/2013/13171.htm
Полный текст статьи Читать онлайн Статья в РИНЦ
В статье рассматриваются особенности преподавания дисциплины «Этика и психология делового общения» в техническом вузе. Особое внимание уделено проблеме состава и структуры учебного курса, опасностям его «психологизации»: высокий педагогический потенциал дисциплины в деле формирования деловой культуры будущего выпускника вуза во многом зависит от пропорционального присутствия и гармоничного взаимопроникновения двух одинаково важных областей знания – этики и психологии делового общения.
Ширшов В. Д. Существенные различия понятий «мораль» и «нравственность» // Научно-методический электронный журнал «Концепт». – 2014. – Т. 20. – С. 951–955. – URL: http://e-koncept.ru/2014/54454.htm
Полный текст статьи Читать онлайн Статья в РИНЦ
В статье раскрываются исторические истоки понятий «мораль» и «нравственность». Мораль отражает общественные требования к личности в виде обычая, традиций, норм права. Соблюдение морали связано с познанием законов, с умениями их выполнять в соответствии с общественным положением личности. Нравственность имеет в основе религиозные требования к личности, где важнейшим является суд собственной совести. Главным в нравственном воспитании является формирование ведущих отношений к миру, другим людям и к самому себе. Мораль – изменчивое понятие, нравственность – вечная категория.
Топчиева В. И., Котляр Т. М. Влияние личности учителя на формирование нравственных и креативных качеств младших школьников // Научно-методический электронный журнал «Концепт». – 2015. – № S7. – С. 41–45. – URL: http://e-koncept.ru/2015/75113.htm
Полный текст статьи Читать онлайн Статья в РИНЦ
В статье раскрывается субъективный уровень отношения учителей начальной школы к детям, определяется его влияние на формирование нравственных и креативных качеств младших школьников.