Ключевое слово: «examination»
Пимонов
Б.
В.
Особенности производства допроса по уголовным делам о незаконном предпринимательстве, совершенном в сфере оборота нефти и нефтепродуктов //
Научно-методический электронный журнал «Концепт». –
2014. –
№ S29.
– С. 21–25.
– URL: https://e-koncept.ru/2014/14841.htm
В статье на основании проведённого исследования раскрываются содержание и тактические особенности допроса лиц по уголовным делам о незаконной предпринимательской деятельности, совершаемой в сфере оборота нефти и нефтепродуктов. Акцентируется внимание на возможных следственных ситуациях, обусловленных линией поведения подозреваемого.
Басков
В.
Н.
, Литовченко
Я.
И.
Особенности экспертизы ДТП при наезде на пешехода //
Научно-методический электронный журнал «Концепт». –
2018. –
.
– С. 86–90.
– URL: https://e-koncept.ru/2018/0.htm?id=18401
Авторы:
В. Н. Басков, Я. И. Литовченко
В. Н. Басков, Я. И. Литовченко
Приведены особенности экспертизы ДТП при наезде на пешехода. Проанализирована статистика ДТП связанная с наездом на пешехода по вине водителя и по вене пешехода.
Николашина
Е.
А.
, Ковтун
Н.
В.
Защита проекта как форма проведения экзамена по иностранному языку //
Научно-методический электронный журнал «Концепт». –
2021. –
.
– URL: https://e-koncept.ru/2021/0.htm?id=27331
Авторы:
Е. А. Николашина, Н. В. Ковтун
Е. А. Николашина, Н. В. Ковтун
В статье представлен опыт проведения экзамена по дисциплине «Английский язык (практический)» на выпускном курсе направления подготовки 44.03.05 «Педагогическое образование с двумя профилями подготовки)», направленность/профиль «Обществознание и Иностранный язык (Английский язык)» в форме защиты проектов. Разработанная авторами новая форма экзамена позволяет студентам-выпускникам создать свой собственный интеллектуальный продукт, параллельно демонстрируя приобретенные за время обучения компетенции, креативность и деятельностный подход к решению задач.
Хандожко
К.
В.
, Крамарева
И.
Е.
КОРРЕКЦИЯ ЗВУКОПРОИЗНОШЕНИЯ У СТАРШИХ ДОШКОЛЬНИКОВ С ОБЩИМ НЕДОРАЗВИТИЕМ РЕЧИ (III УРОВЕНЬ) С ИСПОЛЬЗОВАНИЕМ ЛЭПБУКА //
Научно-методический электронный журнал «Концепт». –
2025. –
.
– URL: https://e-koncept.ru/2025/0.htm?id=46424
Авторы:
К. В. Хандожко , И. Е. Крамарева
К. В. Хандожко , И. Е. Крамарева
В данной статье представлены результаты обследования звукопроизношения детей старшей дошкольной группы с общим недоразвитием речи III уровня по методике В.М. Акименко, которая позволяет установить уровень сформированности звукопроизношения у детей с речевыми нарушениями, применяя комплексный подход к диагностике. Также в статье подробно описана разработка и содержание лэпбуков разных видов: фетровый паровозик, книга, куб для коррекционной работы, направленной на исправление выявленных нарушений звукопроизношения.
Чиж
Н.
В.
, Крамарева
И.
Е.
«КАРТИНКА БЕЗ ЗАПИНКИ» КАК СРЕДСТВО ФОРМИРОВАНИЯ МОНОЛОГИЧЕСКОЙ РЕЧИ У ДЕТЕЙ 6–7 ЛЕТ С ОБЩИМ НЕДОРАЗВИТИЕМ РЕЧИ (IV УРОВЕНЬ) //
Научно-методический электронный журнал «Концепт». –
2025. –
.
– URL: https://e-koncept.ru/2025/0.htm?id=46425
Авторы:
Н. В. Чиж, И. Е. Крамарева
Н. В. Чиж, И. Е. Крамарева
В данной статье представлены результаты обследования монологической речи детей подготовительной группы 6–7 лет с общим недоразвитием речи IV уровня по методике В.П. Глухова и анализ полученных результатов. Также в статье подробно описана методика И.Н. Мурашковска, Н.П. Валюмс «Картинка без запинки», которая позволяет разнообразить занятия по связной речи, сделать их эффективными и интересными для детей.
