Ключевое слово: «fses»

УМК «Английский в фокусе» как средство повышения эффективности образовательной деятельности
Полушкина Г. Ф. , Ершова Т. Н. УМК «Английский в фокусе» как средство повышения эффективности образовательной деятельности // Научно-методический электронный журнал «Концепт». – 2018. – № V11. – С. 24–28. – URL: https://e-koncept.ru/2018/186108.htm
Полный текст статьи Читать онлайн
ART 186108
Авторы: Г. Ф. Полушкина, Т. Н. Ершова
Просмотров: 3050
В статье сосредоточено внимание на использовании УМК «Английский в фокусе» на уроках иностранного языка. В статье представлены примеры работы с темами УМК по принципу «от большего к меньшему». Сделан вывод о целесообразности использования УМК как средства повышения образовательной деятельности.
Ключевые слова: образование, урок, фгос, английский, умк
Социально-психологическая готовность к школе детей 6–7 лет
Алексеева Е. Ф. Социально-психологическая готовность к школе детей 6–7 лет // Научно-методический электронный журнал «Концепт». – 2020. – . – URL: https://e-koncept.ru/2020/0.htm?id=23613
Автор: Е. Ф. Алексеева
В материале данной статьи описывается краткая психолого-педагогическая характеристика детей старшего дошкольного возраста, рассматриваются основные подходы к определению социально-психологической готовности детей к обучению в школе, а также предметно и методически рассматриваются и систематизируются ключевые аспекты социально-психологической готовности детей старшего дошкольного возраста к школьному обучению:
Ключевые слова: психология, фгос, школа, старший дошкольный возраст, социально-психологическая готовность
Развитие речи детей, с различными нарушениями речи посредством педагогической песочницы
Аносова Т. А. Развитие речи детей, с различными нарушениями речи посредством педагогической песочницы // Научно-методический электронный журнал «Концепт». – 2021. – . – URL: https://e-koncept.ru/2021/0.htm?id=29439
Автор: Т. А. Аносова
ФГОС ДО определяет развитие личности как основную задачу воспитания, подчёркивая важность речевого развития. Это особенно актуально для дошкольников с различными нарушениями речи. Положительная учебная и когнитивная мотивация формируется педагогом для достижения наибольшей эффективности коррекции и обучения. Одним из инновационных средств, способным решать речевые и учебные задачи, является применение песочной техники, используя Педагогическую песочницу.
Ключевые слова: развитие речи, фгос до, коррекционные занятия, педагогическая песочница
ПОДХОДЫ К СОДЕРЖАНИЮ ПОНЯТИЯ «ИНФОРМАЦИОННО-ОБРАЗОВАТЕЛЬНАЯ СРЕДА» В НАЧАЛЬНОЙ ШКОЛЕ
Киргизова А. В. ПОДХОДЫ К СОДЕРЖАНИЮ ПОНЯТИЯ «ИНФОРМАЦИОННО-ОБРАЗОВАТЕЛЬНАЯ СРЕДА» В НАЧАЛЬНОЙ ШКОЛЕ // Научно-методический электронный журнал «Концепт». – 2023. – . – URL: https://e-koncept.ru/2023/0.htm?id=36061
Автор: А. В. Киргизова
В статье раскрывается основное содержание понятия информационно-образовательной среды. Обзор авторских подходов к специфике организации информационно-образовательной среды в современных условиях информатизации образовательного пространства позволил выделить методологический, управленческий и компетентностный подходы к содержанию исследуемого понятия.
Ключевые слова: образовательное пространство, информационно-образовательная среда, фгос, начальная школа
Преподавание теории вероятностей и математической статистики в основной общеобразовательной школе
Осипов Р. А. Преподавание теории вероятностей и математической статистики в основной общеобразовательной школе // Научно-методический электронный журнал «Концепт». – 2023. – . – URL: https://e-koncept.ru/2023/0.htm?id=36636
Автор: Р. А. Осипов
В работе рассматривается вопрос изучения школьниками элементов теории вероятностей и математической статистики в рамках модернизации содержания математического образования.
Ключевые слова: математика, теория вероятностей, математическая статистика, фгос