Ключевое слово: «informatics»
Ибрагимова М. Р., Козлов С. В. Разработка образовательного приложения «Четырехугольники» средствами языка программирования C# // Научно-методический электронный журнал «Концепт». – 2019. – . – С. 96–100. – URL: http://e-koncept.ru/2019/0.htm
Авторы:
М. Р. Ибрагимова, С. В. Козлов
М. Р. Ибрагимова, С. В. Козлов
В статье обсуждается актуальный вопрос о сопровождении образовательной деятельности посредством внедрения автоматизированных программных модулей. Авторами анализируются отдельные аспекты содержания и разработки программ для автоматизации процесса обучения. Предложена конкретная программная реализация образовательного приложения «Четырехугольники» по математике средствами языка программирования C#. Актуальность статьи обусловлена необходимостью внедрения средств информационно-коммуникационных технологий в учебный процесс.
Лебедева Е. А., Козлов С. В. Содержание и особенности разработки учебно-методического проекта по математике «Системы линейных уравнений» в среде программирования C# // Научно-методический электронный журнал «Концепт». – 2019. – . – С. 166–170. – URL: http://e-koncept.ru/2019/0.htm
Авторы:
Е. А. Лебедева, С. В. Козлов
Е. А. Лебедева, С. В. Козлов
В статье обсуждается использование автоматизированных средств поддержки работы учителя. В качестве примера рассматривается учебно-методический проект по математике «Системы линейных уравнений». Раскрывается содержание программного приложения и основные принципы работы с ним. Авторами описаны отдельные аспекты реализации системных компонентов и инструментов программной оболочки. Особое внимание уделено вопросам программирования при организации проверки знаний учащихся. Актуальность статьи связана с ростом интереса к использованию возможностей IT-технологий в учебном процессе.
Иванова Р. П., Заровняева С. С. ПРИМЕНЕНИЕ CLIL-ТЕХНОЛОГИИ В ДВУХПРОФИЛЬНОМ ОБРАЗОВАНИИ // Научно-методический электронный журнал «Концепт». – 2020. – . – URL: http://e-koncept.ru/2020/0.htm
Авторы:
Р. П. Иванова, С. С. Заровняева
Р. П. Иванова, С. С. Заровняева
Сегодня существует проблема нехватки учителей английского языка и информатики, в особенности в удаленных, малокомплектных образовательных организациях. В связи с этим актуальным становится вопрос подготовки учителей, обладающих достаточной иноязычной коммуникативной компетенцией. Данная проблема позволила разработать и внедрить программу бакалавриата с двумя профилями подготовки (иностранный язык (английский) и информатика) с применением CLIL-технологии.
Ключевые слова:
информатика, бакалавриат, иноязычная коммуникативная компетенция, контент, филология, двойной профиль
Бадион С. А., Малышева Е. Н. К ВОПРОСУ О ПРИМЕНЕНИИ ИСКУССТВЕННОГО ИНТЕЛЛЕКТА В ОБУЧЕНИИ ШКОЛЬНИКОВ // Научно-методический электронный журнал «Концепт». – 2023. – . – URL: http://e-koncept.ru/2023/0.htm
Авторы:
С. А. Бадион, Е. Н. Малышева
С. А. Бадион, Е. Н. Малышева
В статье актуализируется проблематика поиска новых содержательных направлений для использования искусственного интеллекта на уроках информатики. Автор кратко описывает средства и методы реализации искусственного интеллекта на уроках информатики. Найденные средства и созданные методические рекомендации по использованию данных средств помогут учителям использовать искусственный интеллект на своих уроках информатики.
