Ключевое слово: «leadership»

В статье рассмотрена проблема гендерных особенностей проявления лидерства в подростковом возрасте. Подростковый возраст является самым благоприятным периодом для развития лидерских качеств у человека, идеальный момент для его включения в совместную деятельность с педагогами и родителями. Лидерство среди мальчиков и девочек специфично по стилю общения и реагированию в ситуациях, уровню общительности, восприятию окружающих условий, нормативной установки.

Статья посвящена исследованию влияния спортивной деятельности на развитие лидерских качеств у подростков. В рамках исследования автором проведена диагностика психологических качеств личности, необходимых лидеру и проявляющихся у лиц подросткового возраста, занимающихся различными видами спорта, проанализированы результаты диагностического исследования, на основании которых сформулированы практические рекомендации для развития лидерских качеств у подростков, занимающихся спортом.

В статье рассматривается сущность лидера в контексте культуры управления, анализируются основные аспекты лидерства. Исследуется роль лидера в формировании и развитии корпоративной культуры, а также его влияние на эффективность управления.

В данной статье на основе анализа научной литературы были выделены наиболее значимые личностные качества современного подростка, определяющие его лидерскую позицию среди сверстников, а также ключевые характеристики (личностные черты, поведенческие паттерны и когнитивные способности), которые в органичном единстве могут составить психологический портрет современного лидера-подростка.

В статье рассматриваются вопросы деструктивности лидерства на примере исследования восприятия лидерских черт сотрудниками российских организаций. Лидерство трактуется как способность влиять на группу для достижения общих целей. Особое внимание уделяется сравнению конструктивного и деструктивного лидерства: конструктивное характеризуется уважением к подчиненным и ориентированностью на цели организации, а деструктивное – личными интересами, агрессией и пренебрежением к коллективу. Исследование проведено с использованием оригинального опросника «Анализ деструктивности лидерства», разработанного для оценки проявлений деструктивных типов лидеров, основанных на психоаналитическом подходе и типологии личностных акцентуаций. На базе опроса сотрудников крупных предприятий (N = 178) выявлена значительная разница в выраженности деструктивных черт между эффективными и неэффективными руководителями. Результаты показывают, что слабые менеджеры имеют более выраженные деструктивные черты, особенно нарциссизм, манипулятивность и психопатию, в то время как эффективные лидеры проявляют деструктивность в значительно меньшей степени. Работа подчеркивает важность диагностики и развития конструктивных лидерских качеств для формирования здоровой организационной культуры и повышения качества управления.