Ключевое слово: «коммуникабельность»

Галущинская Ю. О. Развитие коммуникативности у будущих социальных работников в процессе их участия в добровольческом движении вуза // Научно-методический электронный журнал «Концепт». – 2013. – № S2. – С. 16–20. – URL: http://e-koncept.ru/2013/13516.htm.
Полный текст статьи Читать онлайн Статья в РИНЦ
Статья посвящена определению структуры коммуникативности будущих социальных работников, выделены ее основные компоненты. Значительная роль в статье отводится определению роли волонтерской деятельности в развитии коммуникативности студентов.
Руф Е. Е., Кирюшина Л. Ю. Имидж юриста // Научно-методический электронный журнал «Концепт». – 2016. – Т. 26. – С. 1021–1025. – URL: http://e-koncept.ru/2016/76307.htm.
Полный текст статьи Читать онлайн Статья в РИНЦ
В данной статье автор рассматривает пути формирования имиджа настоящего юриста, как профессионала в своей деятельности, а также те слагаемые, которые в совокупности составляют этот имидж. Выявленные основные компоненты имиджа юриста основаны на результатах анкетирования, проведённого среди студентов и преподавателей юридического факультета АлтГУ представленны в статье в процентном соотношении.
Рябова Ю. А. Родительская школа: формирование универсальных учебных действий у младших школьников // Научно-методический электронный журнал «Концепт». – 2016. – Т. 48. – С. 56–60. – URL: http://e-koncept.ru/2016/76609.htm.
Разработка родительской школы направлена на формирование универсальных учебных действий у младших школьников, через включение родителей в различные виды и формы деятельности, сотрудничества с детьми в домашних условиях. Родительская школа способствует выбору методов воздействия на тот или иной вид учебной деятельности для создания условий развития ребёнка.
Кузьмина Л. П., Сапронова Н. В., Копылович М. В. Воспитание нравственности у студентов через профессиональное обучение // Научно-методический электронный журнал «Концепт». – 2018. – . – С. 451–455. – URL: http://e-koncept.ru/2018/0.htm.
Полный текст статьи Читать онлайн
В статье рассматриваются особенности профессионально-нравственного воспитания студентов медицинского колледжа с позиций современного общества. Каждый молодой человек, получающий профессиональное образование, должен понимать, что является смыслом его жизни. Однако, это невозможно без определенных нравственных установок. Для успешной профессиональной деятельности специалист должен владеть, кроме профессиональных, еще ключевыми компетенциями и личностными качествами, значимыми для будущей профессии. Современный студент все больше становится независимым как личность. Он сам определяет свой образ жизни и поведения в соответствии со своими интереса-ми, уровнем развития, получаемой профессией, имеющимся жизненным опытом.
Ешенгулова Т. А. Школа! Камера! Мотор! // Научно-методический электронный журнал «Концепт». – 2018. – . – URL: http://e-koncept.ru/2018/0.htm.
Проект, о котором пойдёт речь в данной статье, поможет приобрести учащимся практические навыки видеомонтажа и видеосъемки и развить творческие способности в формировании ролика. Целью данного исследования является развитие у школьников творческих способностей и привитие интереса к видеоделу, а также формирование у детей навыков взаимоотношений в школе. Результат представленного проекта – ряд видеороликов от разных школ одного города. Актуальность данного проекта заключается в том, что все школы, принимающие участие в данном видеоконкурсе, а точнее дети, которые будут авторами и создателями видеороликов, будут проходить дистанционное обучение на тему грамотной реализации своего продукта. Данная статья будет полезна классным руководителям 8–11-х классов, а также самим учащимся данной возрастной категории.