Ключевое слово: «preschool»
Тютюева
И.
А.
, Тетерина
М.
В.
Проблема агрессии у дошкольников с разным уровнем развития творческого воображения //
Научно-методический электронный журнал «Концепт». –
2015. –
№ S12.
– С. 41–45.
– URL: https://e-koncept.ru/2015/75191.htm
И. А. Тютюева
В статье раскрывается проблема агрессии у дошкольников. Делается сравни-тельный анализ таких понятий, как агрессия и агрессивность, рассматриваются различные точки зрения ученых на классификацию, виды и формы агрессии. Раскрывается генезис агрессии в дошкольном возрасте.
Тютюева
И.
А.
Генезис создание сказочных импровизаций детьми дошкольного возраста //
Научно-методический электронный журнал «Концепт». –
2015. –
№ S12.
– С. 46–50.
– URL: https://e-koncept.ru/2015/75192.htm
В статье раскрывается проблема создания сказочных импровизаций у дошкольников.
Чернявская
В.
С.
, Силич
А.
А.
Образ семьи у детей дошкольного возраста из семей разных типов //
Научно-методический электронный журнал «Концепт». –
2015. –
№ 6 (июнь).
– С. 236–240.
– URL: https://e-koncept.ru/2015/15221.htm
Описываются результаты эмпирического исследования взаимосвязи типа семьи и образа семьи у дошкольников. Проверялась гипотеза о различии образа семьи у детей из полной и неполной семей на выборке из 20 дошкольников старших групп детского сада, поровну из каждого типа семей. Результаты психодиагностического исследования, а также использование статистического критерия Манна–Уитни показали частичное подтверждение гипотезы.
Барышникова
Е.
В.
, Макарова
Ю.
М.
Изучение тревожности дошкольников с нарушениями зрения //
Научно-методический электронный журнал «Концепт». –
2016. –
Т. 7.
– С. 131–135.
– URL: https://e-koncept.ru/2016/56104.htm
В статье приводятся результаты изучения тревожности дошкольников с нарушениями зрения, рассматриваются особенности дошкольников с нарушениями зрения, с учетом современного состояния проблемы определяются основные направления в работе педагога-психолога с дошкольниками с нарушениями зрения, имеющими высокий уровень тревожности.
Долгова
В.
И.
, Силантьева
А.
В.
Развитие творческого воображения у старших дошкольников, средствами ТРИЗ технологий //
Научно-методический электронный журнал «Концепт». –
2016. –
Т. 44.
– С. 43–49.
– URL: https://e-koncept.ru/2016/56974.htm
Проведен анализ возможностей использования ТРИЗ технологий в организации работы по развитию творческого воображения старших дошкольников в ДОУ. Названы методики и приемы ТРИЗ технологий, адаптированные и эффективно используемые в работе с детьми дошкольного возраста. Теория решения изобретательских задач дает методы и алгоритмы, которые помогают ребенку в творческом поиске.
Ключевые слова:
дошкольник, творческое воображение, теория решения изобретательских задач, триз технологии
