Ключевое слово: «professional choice»
Международная публикация
Педагогическая поддержка формирования готовности к профессиональному самоопределению школьников
Воронина
Е.
В.
Педагогическая поддержка формирования готовности к профессиональному самоопределению школьников //
Научно-методический электронный журнал «Концепт». –
2013. –
№ 4 (апрель).
– С. 81–85.
– URL: https://e-koncept.ru/2013/13081.htm
Статья посвящена вопросам формирования готовности к профессиональному самоопределению школьников в современных условиях, которое требует использования новых подходов и технологий. Результативность профессионального самоопределения обеспечивает своевременная и технологически грамотно организованная педагогическая поддержка.
Муллагалеева
И.
А.
Отчуждение студента от учебы в контексте субъективной удовлетворенности качеством образовательных услуг вуза //
Научно-методический электронный журнал «Концепт». –
2020. –
.
– URL: https://e-koncept.ru/2020/0.htm?id=23592
Автор:
И. А. Муллагалеева
И. А. Муллагалеева
Статья посвящена проблеме отчуждения студентов младших курсов от учебного труда в контексте субъективной удовлетворенности качеством образовательных услуг. Рассмотрены предпосылки, последствия и факторы отчуждения, а также роль мотивации в системе отношений «педагог – студент». Предложены пути решения проблемы.
Ключевые слова:
мотивация, адаптация, качество образования, профессиональный выбор, отчуждение, несоответствие
Черкасова
И.
И.
, Иванова
М.
Е.
ПЕДАГОГИЧЕСКИЕ УСЛОВИЯ ОБОСНОВАННОГО ПРОФЕССИОНАЛЬНОГО ВЫБОРА //
Научно-методический электронный журнал «Концепт». –
2021. –
.
– URL: https://e-koncept.ru/2021/0.htm?id=28410
Авторы:
И. И. Черкасова, М. Е. Иванова
И. И. Черкасова, М. Е. Иванова
Знакомство школьников с трудностями предпочитаемых профессий рассматривается как одно из условий обоснованного профессионального самоопределения. Представлены результаты анкетирования работников традиционных для севера Тюменской области и современных профессий. Обоснована необходимость включения творческого компонента в систему профессиональной ориентации учащихся с целью подготовки их к решению проблем, встречающихся в предпочитаемых профессиях.
Кандаурова
А.
В.
, Киртава
Г.
Т.
ПРОФЕССИОНАЛЬНО-ПЕДАГОГИЧЕСКАЯ НАПРАВЛЕННОСТЬ: АНАЛИЗ СОДЕРЖАНИЯ ПОНЯТИЯ //
Научно-методический электронный журнал «Концепт». –
2023. –
.
– URL: https://e-koncept.ru/2023/0.htm?id=36060
Авторы:
А. В. Кандаурова, Г. Т. Киртава
А. В. Кандаурова, Г. Т. Киртава
Профессиональный выбор, профессиональное самоопределение, профессиональное становление и профессионально-личностное развитие на весь период активной деятельности являются важнейшими жизнесмысловыми процессами, направленными на самореализацию, самоактуализацию человека. В статье предпринята попытка историко-логического определения сущности и содержания одного из ключевых понятий данных процессов – направленности (профессионально-педагогической).
Черкасова
И.
И.
, Яркова
Т.
А.
ОСОБЕННОСТИ ПРОФЕССИОНАЛЬНОГО РАЗВИТИЯ ВЗРОСЛОГО НАСЕЛЕНИЯ В РЕГИОНАХ ТЮМЕНСКОЙ ОБЛАСТИ //
Научно-методический электронный журнал «Концепт». –
2023. –
.
– URL: https://e-koncept.ru/2023/0.htm?id=36078
Авторы:
И. И. Черкасова, Т. А. Яркова
И. И. Черкасова, Т. А. Яркова
В статье рассмотрена проблема профессионального развития взрослого населения регионов Тюменской области. Обозначены кризисные периоды профессионального становления личности и причины смены профессии. Основной акцент сделан на анализе сравнительных результатов опроса взрос-лого населения (мужчины/женщины), находящегося на разных этапах возрастного развития.
