Ключевое слово: «professional choice»
Международная публикация Педагогическая поддержка формирования готовности к профессиональному самоопределению школьников
Воронина Е. В. Педагогическая поддержка формирования готовности к профессиональному самоопределению школьников // Научно-методический электронный журнал «Концепт». – 2013. – № 4 (апрель). – С. 81–85. – URL: http://e-koncept.ru/2013/13081.htm
Статья посвящена вопросам формирования готовности к профессиональному самоопределению школьников в современных условиях, которое требует использования новых подходов и технологий. Результативность профессионального самоопределения обеспечивает своевременная и технологически грамотно организованная педагогическая поддержка.
Муллагалеева И. А. Отчуждение студента от учебы в контексте субъективной удовлетворенности качеством образовательных услуг вуза // Научно-методический электронный журнал «Концепт». – 2020. – . – URL: http://e-koncept.ru/2020/0.htm
Автор:
И. А. Муллагалеева
И. А. Муллагалеева
Статья посвящена проблеме отчуждения студентов младших курсов от учебного труда в контексте субъективной удовлетворенности качеством образовательных услуг. Рассмотрены предпосылки, последствия и факторы отчуждения, а также роль мотивации в системе отношений «педагог – студент». Предложены пути решения проблемы.
Ключевые слова:
мотивация, адаптация, качество образования, профессиональный выбор, отчуждение, несоответствие
Черкасова И. И., Иванова М. Е. ПЕДАГОГИЧЕСКИЕ УСЛОВИЯ ОБОСНОВАННОГО ПРОФЕССИОНАЛЬНОГО ВЫБОРА // Научно-методический электронный журнал «Концепт». – 2021. – . – URL: http://e-koncept.ru/2021/0.htm
Авторы:
И. И. Черкасова, М. Е. Иванова
И. И. Черкасова, М. Е. Иванова
Знакомство школьников с трудностями предпочитаемых профессий рассматривается как одно из условий обоснованного профессионального самоопределения. Представлены результаты анкетирования работников традиционных для севера Тюменской области и современных профессий. Обоснована необходимость включения творческого компонента в систему профессиональной ориентации учащихся с целью подготовки их к решению проблем, встречающихся в предпочитаемых профессиях.
Кандаурова А. В., Киртава Г. Т. ПРОФЕССИОНАЛЬНО-ПЕДАГОГИЧЕСКАЯ НАПРАВЛЕННОСТЬ: АНАЛИЗ СОДЕРЖАНИЯ ПОНЯТИЯ // Научно-методический электронный журнал «Концепт». – 2023. – . – URL: http://e-koncept.ru/2023/0.htm
Авторы:
А. В. Кандаурова, Г. Т. Киртава
А. В. Кандаурова, Г. Т. Киртава
Профессиональный выбор, профессиональное самоопределение, профессиональное становление и профессионально-личностное развитие на весь период активной деятельности являются важнейшими жизнесмысловыми процессами, направленными на самореализацию, самоактуализацию человека. В статье предпринята попытка историко-логического определения сущности и содержания одного из ключевых понятий данных процессов – направленности (профессионально-педагогической).
Черкасова И. И., Яркова Т. А. ОСОБЕННОСТИ ПРОФЕССИОНАЛЬНОГО РАЗВИТИЯ ВЗРОСЛОГО НАСЕЛЕНИЯ В РЕГИОНАХ ТЮМЕНСКОЙ ОБЛАСТИ // Научно-методический электронный журнал «Концепт». – 2023. – . – URL: http://e-koncept.ru/2023/0.htm
Авторы:
И. И. Черкасова, Т. А. Яркова
И. И. Черкасова, Т. А. Яркова
В статье рассмотрена проблема профессионального развития взрослого населения регионов Тюменской области. Обозначены кризисные периоды профессионального становления личности и причины смены профессии. Основной акцент сделан на анализе сравнительных результатов опроса взрос-лого населения (мужчины/женщины), находящегося на разных этапах возрастного развития.
