Ключевое слово: «psychology»

В статье автор поставил своей целью поделиться опытом общения с детьми, требующими особого внимания молодых педагогов. Задачи: обозначить признаки нарушения поведения, построить коммуникативную стратегию для установления контакта, дать практические рекомендации по дальнейшей работе. В статье представлен анализ поведения групп детей с ментальными особенностями. Было установлено, что главным и комплексным признаком является повышенная чувствительность детей к триггерным точкам. Даны рекомендации по решению вопроса о социализации исследуемой группе учеников. Средний возраст детей составил 15 лет, это были учащиеся общеобразовательной школы. Кроме того эта группа представляла больший интерес, поскольку их психика подвергалась большему давлению ввиду того, что участники сдавали основной государственный экзамен.

Статья посвящена исследованию проблемы профессиональной деформации следователя под влиянием особенностей его деятельности. Особая значимость данного вопроса заключается в том, что следователь, как и любой иной сотрудник государственного органа является лицом, призванным защищать права, свободы и законные интересы граждан. Профессиональная деформация приводит к упрощенному подходу к своей деятельности следователем и достаточно вольной трактовке принципов уголовного права и процесса. Целью настоящей статьи является исследование причин профессиональной деформации следователя, ее форм, стадий, профилактики и способов устранения. Автором сделан вывод о наличии ряда причин, приводящих к профессиональной деформации у следователя и необходимости проведения системной работы по их устранению.

В статье анализируется роль английского языка в формировании профессиональной компетентности курсантов-психологов. Терминологическая система психологической науки включает в себя солидное количество английских заимствований. Психологические термины-англицизмы могут быть объединены в тематические группы: наименования научных концепций и направлений исследований; наименования методик и техник, используемых в психологии; понятия, связанные с взаимоотношениями людей; наименования психологических состояний, расстройств; характеристики, способности и поведенческие особенности людей. Знание профессионально ориентированного английского языка позволяет обучающимся более полно и точно понимать сложные психологические концепции, способствует расширению профессионального кругозора будущих психологов.