Ключевое слово: «public relations»

Шишкин Б. А. СПОСОБЫ И МЕТОДЫ ПОИСКА И РАСПОЗНАВАНИЯ ИМЕНОВАННЫХ СУЩНОСТЕЙ ДЛЯ АНАЛИЗА ТЕКСТОВ ПРИ СОЗДАНИИ СЕРВИСА ПОИСКА ИНФОРМАЦИИ УЗКОНАПРАВЛЕННОЙ ТЕМАТИКИ «PRAI» // Научно-методический электронный журнал «Концепт». – 2024. – . – URL: http://e-koncept.ru/2024/0.htm
Рассылка электронной почты является одним из основных инструментов, которыми должен владеть специалист отдела по связям с общественностью и маркетингового отдела. Согласно мировым исследованиям, электронная рассылка продолжает оставаться ведущим каналом продаж и налаживания партнёрства для компаний сектор B2B. Но высокую конверсию показывают в основном адресные письма. Сократить время на поиски информации о контрагентах при составлении адресной рассылки можно при помощи технологии искусственного интеллекта, которая используется в сервисе PRAI, который на данный момент разрабатывается компанией ООО «Прай».
Зверев Д. А., Зверева Я. В. Формирование профессиональных компетенций студентов-рекламистов в процессе продвижения бренда современного университета // Научно-методический электронный журнал «Концепт». – 2026. – . – URL: http://e-koncept.ru/2026/0.htm
В статье рассматривается проблема формирования профессиональных компетенций студентов направления «Реклама и связи с общественностью» в условиях трансформации высшего образования в сторону практико-ориентированного обучения. Актуальность исследования обусловлена необходимостью сближения теоретической подготовки с реальными задачами рынка. В качестве основной площадки для отработки навыков предлагается использовать бренд самого университета. На примере Рязанского государственного университета имени С. А. Есенина (РГУ) анализируются возможности вовлечения студентов в процессы продвижения вуза. Выявлено, что наличие у университета зарегистрированной торговой марки, брендбука и разнообразной аудитории создает уникальную среду для «включенного наблюдения» и реализации студенческих проектов. В работе обоснована эффективность проектного подхода, позволяющего студентам проходить полный цикл рекламного менеджмента. По итогам исследования сделан вывод о необходимости внедрения сквозной модели участия студентов в бренд-коммуникациях университета на всех этапах обучения для преодоления разрыва между академическими знаниями и практическими навыками.