Ключевое слово: «research work»

Научно-исследовательская работа студентов вуза: компетенции и результат
Елисеева Л. И. Научно-исследовательская работа студентов вуза: компетенции и результат // Научно-методический электронный журнал «Концепт». – 2022. – . – URL: https://e-koncept.ru/2022/0.htm?id=30257
Автор: Л. И. Елисеева
В данной статье рассмотрены основные аспекты содержания научно-исследовательской работы студентов, вопросы организации и совершенствования научно-исследовательской работы студентов в системе образования. Представлены методические рекомендации по повышению творческой активности студентов вуза. Определена роль научно-исследовательской деятельности в подготовке будущих специалистов в профессиональной педагогической деятельности.
Ключевые слова: образование, научно-исследовательская работа, научная деятельность студентов, кружки студентов
Особенности развития образовательных программ вуза
Байзакова С. С. Особенности развития образовательных программ вуза // Научно-методический электронный журнал «Концепт». – 2022. – . – URL: https://e-koncept.ru/2022/0.htm?id=32137
Автор: С. С. Байзакова
В данной статье приведены детальное описание структуры, результаты, совместные работы образовательных программ вуза.
Ключевые слова: бакалавр, профессиональная деятельность, исследовательская работа, квалификация, базовые дисциплины, теоретическое обучение, методическое обьединение
ВОЕННО-ПАТРИОТИЧЕСКОЕ ВОСПИТАНИЕ КАК ЧАСТЬ ПРОФОРИЕНТАЦИИ ОБУЧАЮЩИХСЯ НА УРОКАХ РУССКОГО ЯЗЫКА И ЛИТЕРАТУРЫ В УСЛОВИЯХ КАДЕТСКОГО УЧИЛИЩА
Сидорова Т. И. ВОЕННО-ПАТРИОТИЧЕСКОЕ ВОСПИТАНИЕ КАК ЧАСТЬ ПРОФОРИЕНТАЦИИ ОБУЧАЮЩИХСЯ НА УРОКАХ РУССКОГО ЯЗЫКА И ЛИТЕРАТУРЫ В УСЛОВИЯХ КАДЕТСКОГО УЧИЛИЩА // Научно-методический электронный журнал «Концепт». – 2023. – . – URL: https://e-koncept.ru/2023/0.htm?id=36071
Автор: Т. И. Сидорова
В статье рассматриваются условия для формирования патриотического воспитания на базе кадетского училища. Формирование мотивационного компонента выбора военной профессии происходит средствами урочной и внеурочной работы. Подчеркивается, что изучение литературы и русского языка является важным фактором формирования гражданственности и патриотизма.
Ключевые слова: проектная деятельность, любовь к родине, научно-исследовательская работа, военно-профессиональная ориентация, уроки русского языка и литература
ОПЫТ РЕАЛИЗАЦИИ ПРОЕКТНОЙ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ ВО ВНЕКЛАССНОЙ РАБОТЕ ПО РУССКОМУ ЯЗЫКУ И ЧТЕНИЮ В КОРРЕКЦИОННОЙ ШКОЛЕ
Тушина А. А. ОПЫТ РЕАЛИЗАЦИИ ПРОЕКТНОЙ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ ВО ВНЕКЛАССНОЙ РАБОТЕ ПО РУССКОМУ ЯЗЫКУ И ЧТЕНИЮ В КОРРЕКЦИОННОЙ ШКОЛЕ // Научно-методический электронный журнал «Концепт». – 2023. – . – URL: https://e-koncept.ru/2023/0.htm?id=36509
Автор: А. А. Тушина
В представленной статье основное внимание уделяется опыту реализации проектной деятельности в коррекционной школе. Автор показывает, что использование проектной деятельности по русскому языку и чтению способствует раз-витию познавательного интереса к предмету и творческой самореализации учеников с ограниченными возможностями здоровья.
Ключевые слова: метод проектов, познавательный интерес, проектное обучение, исследовательская работа, творческая самореализация, дидактическое средство, опыт реализации проектной деятельности, ученическое проектирование, структура проекта
Реализация научно-исследовательского практикума в современной школе (из опыта совместной работы с вузом)
Масленникова О. В. , Андрейчук О. Ю. Реализация научно-исследовательского практикума в современной школе (из опыта совместной работы с вузом) // Научно-методический электронный журнал «Концепт». – 2023. – . – URL: https://e-koncept.ru/2023/0.htm?id=36645
Авторы: О. В. Масленникова, О. Ю. Андрейчук
Авторами статьи представлен опыт организации научно-исследовательского практикума для обучающихся общеобразовательной школы в рамках взаимодействия «школа – вуз» на базе школьных лабораторий с привлечением научных сотрудников и вузовских преподавателей в качестве руководителей, консультантов, рецензентов работ школьников. Рассмотрены этапы сотрудничества партнеров проекта и продемонстрировано описание исследовательской деятельности учащихся на обозначенных этапах проекта, начиная с мотивационного письма, включая полевые работы и презентацию результатов исследовательской деятельности.
Ключевые слова: совместная деятельность, анализ, почва, исследовательская работа, практикум, ученые, исполнители программы, бактериофаги