Ключевое слово: «socialization»
Федоров А. В. О проблеме постинтернатного сопровождения выпускников детского дома // Научно-методический электронный журнал «Концепт». – 2014. – № S25. – С. 16–20. – URL: http://e-koncept.ru/2014/14797.htm
А. В. Федоров
В данной статье рассматриваются проблемы постинтернатного сопровождения выпускников детского дома. Анализ научной литературы по вопросу организации постинтернатного сопровождения выпускников показал, что на сегодняшний день это одна из актуальнейших проблем подготовки детей-сирот и детей, оставшихся без попечения родителей, к успешной социализации. В данной статье дается краткая характеристика психолого-педагогических особенностей выпускников детского дома с целью определения результативных путей их постинтернатного сопровождения. Акцент делается на межведомственном подходе как одном из условий постинтернатного сопровождения выпускников.
Паршина В. И. Формы организованного досуга школьников // Научно-методический электронный журнал «Концепт». – 2014. – № 12 (декабрь). – С. 36–40. – URL: http://e-koncept.ru/2014/14340.htm
Статья посвящена анализу социальных аспектов форм организованного досуга школьников. Автор приводит результаты социологических исследований системы дополнительного образования, проведенных в Тольятти. Новизна работы выражается в постановке проблемы формирования устойчивого интереса молодежи к организованным формам досуга.
Ключевые слова:
ценности, социализация, свободное время, дополнительное образование, интересы молодежи
Орлова О. Н. Шанс на успех: перспективы развития дополнительного образования // Научно-методический электронный журнал «Концепт». – 2015. – № S20. – С. 16–20. – URL: http://e-koncept.ru/2015/75320.htm
В статье проводится сравнительный анализ принципов и механизмов внеурочной занятости учащихся и системы дополнительного образования детей, определяется место системы в процессе социализации подрастающего поколения. Предложены новые формы организации дополнительного образования, реализация которых учитывает потенциал городского сообщества, направлена на формирование эстетических и нравственных ценностей и расширение историко-культурного кругозора молодого поколения.
Терновая И. П. Особенности организации процесса социально-педагогического сопровождения воспитания детей-сирот в кровных и замещающих семьях // Научно-методический электронный журнал «Концепт». – 2015. – № 8 (август). – С. 191–195. – URL: http://e-koncept.ru/2015/15295.htm
Статья посвящена рассмотрению современных технологий организации процесса психолого-педагогического сопровождения воспитания детей-сирот и детей, оставшихся без попечения родителей, в кровных и замещающих семьях; в частности, в ней раскрыты основные подходы, принципы, условия и поэтапное содержание организации этого процесса.
Семчук С. И. Компьютерная реклама: реальность и социализация ребенка-дошкольника // Научно-методический электронный журнал «Концепт». – 2015. – № 10 (октябрь). – С. 161–165. – URL: http://e-koncept.ru/2015/15367.htm
С. И. Семчук
В статье раскрывается проблема влияния компьютеризованной рекламы на становление личности ребенка в дошкольном возрасте, проанализированы современные взгляды ученых на специфику восприятия экранных образов рекламных роликов, трансформацию детской картины мира.
