Ключевое слово: «tolerance»

РОЛЬ СОЦИАЛЬНО ОРИЕНТИРОВАННЫХ НЕКОММЕРЧЕСКИХ ОРГАНИЗАЦИЙ (СО НКО) В РЕАЛИЗАЦИИ ГОСУДАРСТВЕННОЙ ПОЛИТИКИ В СФЕРЕ ПРОТИВОДЕЙСТВИЯ ЭКСТРЕМИЗМУ
Тарасова А. А. РОЛЬ СОЦИАЛЬНО ОРИЕНТИРОВАННЫХ НЕКОММЕРЧЕСКИХ ОРГАНИЗАЦИЙ (СО НКО) В РЕАЛИЗАЦИИ ГОСУДАРСТВЕННОЙ ПОЛИТИКИ В СФЕРЕ ПРОТИВОДЕЙСТВИЯ ЭКСТРЕМИЗМУ // Научно-методический электронный журнал «Концепт». – 2025. – . – URL: http://e-koncept.ru/2025/0.htm
Автор: А. А. Тарасова
В статье сделан акцент на особую важность роли социально ориентированных некоммерческих организаций (СО НКО) в контексте реализации государственной политики в сфере противодействия экстремизму. Представлен анализ основных положений Стратегии противодействия экстремизму в Российской Федерации, утверждённой Указом Президента Российской Федерации от 28 декабря 2024 г. № 1124, касающихся деятельности институтов гражданского общества. Сформулированы предложения, нацеленные на активное участие СО НКО в борьбе с экстремистскими проявлениями.
Ключевые слова: толерантность, государственная политика, экстремизм, социально ориентированные некоммерческие организации
Этностереотип, или Как не сделать шаг от любви до ненависти
Гордова М. В., Шарифова Н. Х. Этностереотип, или Как не сделать шаг от любви до ненависти // Научно-методический электронный журнал «Концепт». – 2026. – . – URL: http://e-koncept.ru/2026/0.htm
Авторы: М. В. Гордова, Н. Х. Шарифова
В статье представлен многолетний опыт практического применения результатов фреймового и концептуального анализа полей праздников народов, проживающих на территории России, в деле предупреждения возникновения этнонациональных конфликтов в многонациональном вузе.
Ключевые слова: традиции, картина мира, этноцентризм, национальные праздники, многонациональное государство, этностереотип, культуроведческий материал, точки соприкосновения, фреймовый и концептуальный анализ
ЭТНОКУЛЬТУРНАЯ СОЦИАЛИЗАЦИЯ ЛИЧНОСТИ ОБУЧАЮЩЕГОСЯ В УСЛОВИЯХ РЕГИОНАЛЬНОЙ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЙ СРЕДЫ
Шахбазян Т. М., Терсакова А. А. ЭТНОКУЛЬТУРНАЯ СОЦИАЛИЗАЦИЯ ЛИЧНОСТИ ОБУЧАЮЩЕГОСЯ В УСЛОВИЯХ РЕГИОНАЛЬНОЙ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЙ СРЕДЫ // Научно-методический электронный журнал «Концепт». – 2026. – . – URL: http://e-koncept.ru/2026/0.htm
Авторы: Т. М. Шахбазян, А. А. Терсакова
В современном мире, где границы становятся всё более условными, а культурное многообразие – неотъемлемой частью жизни, вопрос этнокультурной социализации личности обучающегося приобретает особую актуальность. Данная статья посвящена исследованию этого процесса в контексте региональной образовательной среды. Мы рассмотрим, как региональные особенности, традиции и ценности влияют на формирование идентичности молодого человека, и какие педагогические подходы могут быть наиболее эффективны для успешной этнокультурной социализации. Особое внимание уделяется роли образовательных учреждений как центров сохранения и трансляции культурного наследия, а также необходимости формирования у обучающихся толерантности, уважения к другим культурам и способности к межкультурному диалогу.
Ключевые слова: толерантность, межкультурный диалог, культурное наследие, личность обучающегося, региональная образовательная среда, этнокультурная социализация
Реализация регионального компонента на уроках английского языка: трудности и перспективы
Кулешова М. А., Татанова Л. И. Реализация регионального компонента на уроках английского языка: трудности и перспективы // Научно-методический электронный журнал «Концепт». – 2026. – . – URL: http://e-koncept.ru/2026/0.htm
Авторы: М. А. Кулешова, Л. И. Татанова
В статье рассматриваются вопросы интеграции регионального компонента в обучение иностранному языку. В работе представлены основные аспекты национально-регионального компонента, выявлены основные трудности его реализации, а также исследованы перспективы внедрения регионального компонента в образовательный процесс. Автором изучены основные формы работы с региональным компонентом.
Ключевые слова: иностранный язык, обучение английскому языку, интеграция, образовательный процесс, толерантность, национально-региональный компонент, повышение мотивации, диалог культур.