Андросова Мария Ивановна

Город: Якутск
Степень: без степени
Место работы: ФГАОУ ВО «Северо-Восточный федеральный университет им. М.К. Аммосова»
Должность: старший преподаватель кафедры возрастной и педагогической психологии
0 Публикаций в РИНЦ
0 Индекс Хирша
31 Индекс PAPAI
28 Публикаций в журнале

Статьи автора

Прокопьева С. М., Андросова М. И. Как сохранить брак в семье без детей // Научно-методический электронный журнал «Концепт». – 2017. – Т. 26. – С. 57–59. – URL: http://e-koncept.ru/2017/770711.htm.
Статья в РИНЦ
Статья посвящена проблеме в семье, которая не может завести ребенка, в частности об отношениях между супругами.
Христофорова С. А., Андросова М. И. Роль игры в формировании личности младшего школьника // Научно-методический электронный журнал «Концепт». – 2017. – Т. 26. – С. 60–63. – URL: http://e-koncept.ru/2017/770712.htm.
Статья в РИНЦ
Игра может являться имитацией жизни, проецировать различные жизненные ситуации, для формирования правильного отношения к различным событиям, тем самым влияя на формирование личности ребенка. Достаточное насыщение свободного времени детей играми содействует всестороннему их развитию.
Белолюбская М. К., Андросова М. И. Влияние типа темперамента на поведение детей // Научно-методический электронный журнал «Концепт». – 2017. – Т. 26. – С. 64–66. – URL: http://e-koncept.ru/2017/770713.htm.
Статья в РИНЦ
В статье рассматривается влияние типа темперамента школьников в повседневной жизни и в школе.
Иванова Т. М., Андросова М. И. Семейное воспитание как основа формирования личности ребенка // Научно-методический электронный журнал «Концепт». – 2017. – Т. 26. – С. 47–49. – URL: http://e-koncept.ru/2017/770708.htm.
Статья в РИНЦ
В статье рассмотрены проблемы семейного воспитания с позиции типов поведения родителей и взаимодействия их с детьми.
Бурцева А. А., Андросова М. И. Развитие способностей в дошкольном возрасте // Научно-методический электронный журнал «Концепт». – 2017. – Т. 26. – С. 41–43. – URL: http://e-koncept.ru/2017/770706.htm.
Статья в РИНЦ
В статье рассмотрена проблема развития способностей ребенка в дошкольном возрасте, а также особенности формирования его личности.