Ключевое слово: «задатки»
Бурцева А. А., Андросова М. И. Развитие способностей в дошкольном возрасте // Научно-методический электронный журнал «Концепт». – 2017. – Т. 26. – С. 41–43. – URL: http://e-koncept.ru/2017/770706.htm
В статье рассмотрена проблема развития способностей ребенка в дошкольном возрасте, а также особенности формирования его личности.
Рожина Н. П., Николаева Л. В. Воспитание одаренного ребенка в семье // Научно-методический электронный журнал «Концепт». – 2018. – . – С. 610–614. – URL: http://e-koncept.ru/2018/0.htm
Авторы:
Н. П. Рожина, Л. В. Николаева
Н. П. Рожина, Л. В. Николаева
Статья посвящена проблеме выявления и развития одаренных детей. Проведен обзор нормативных документов об актуальности проблемы, определены понятий «задатки», «наклонности», «способности», «одаренность», «одаренный ребенок». Раскрыты особенности воспитания одаренных детей в семье.
Ключевые слова:
развитие, одаренный ребенок, способности, одаренность, виды одаренности, задатки, раннее развитие, выявление, склонности
Жиркова И. И. Выявление и раскрытие задатков художественно-эстетической одаренности детей дошкольного возраста на основе наследственности семьи // Научно-методический электронный журнал «Концепт». – 2022. – . – URL: http://e-koncept.ru/2022/0.htm
Автор:
И. И. Жиркова
И. И. Жиркова
Создание условия среды саморазвития по выявлению и раскрытию задатков художественно-эстетической одаренности детей дошкольного возраста на основе наследственности семьи.
Ермакова Е. Н. ПСИХОЛОГО-ПЕДАГОГИЧЕСКОЕ СОПРОВОЖДЕНИЕ ОДАРЕННОГО РЕБЕНКА В ДЕТСКОМ САДУ // Научно-методический электронный журнал «Концепт». – 2024. – . – URL: http://e-koncept.ru/2024/0.htm
Автор:
Е. Н. Ермакова
Е. Н. Ермакова
В статье рассматривается понятие «детская одарённость», своеобразие развития одарённых детей в дошкольном возрасте и особенности организации психолого-педагогического сопровождения данной категории детей в дошкольных образовательных учреждениях.
Видяева А. П., Юрченко Л. Г. ДИАГНОСТИКА ПСИХОЛОГИЧЕСКИХ ОСНОВ ДЕТСКОЙ ОДАРЕННОСТИ У МЛАДШИХ ШКОЛЬНИКОВ // Научно-методический электронный журнал «Концепт». – 2024. – . – URL: http://e-koncept.ru/2024/0.htm
Авторы:
А. П. Видяева, Л. Г. Юрченко
А. П. Видяева, Л. Г. Юрченко
В статье рассмотрены результаты эмпирического исследования по выявлению склонностей, интересов и одаренности у младших школьников. Показаны результаты диагностики творческого мышления и воображения детей. Исследование подтвердило выявленное противоречие между индивидуальными возможностями и востребованностью их развития и коллективным характером обучения, сдерживающим этот процесс.
Ключевые слова:
мышление, личностно-ориентированное обучение, младшие школьники, одаренность, творческое воображение, задатки
