Захарова Наталия Владимировна
Город: Череповец
Место работы: ФГБОУ ВПО «Череповецкий государственный университет»
Должность: магистрант кафедры дошкольного образования
Статьи автора
Захарова Н. В., Першина Т. В. Снижение тревожности детей старшего дошкольного возраста средствами игровой коррекции // Научно-методический электронный журнал «Концепт». – 2015. – Т. 13. – С. 1771–1775. – URL: http://e-koncept.ru/2015/85355.htm
Н. В. Захарова
В статье раскрывается прикладной аспект психологической помощи тревожным детям. Представлены результаты экспериментального исследования особенностей тревожности в старшем дошкольном возрасте. Обосновывается возможность снижения тревожности у старших дошкольников посредством игровой коррекции эмоциональной сферы ребенка. Основной акцент сделан на проведении психокоррекционной работы в диаде «ребенок – родители» в интерактивной форме семейной гостиной.
Ключевые слова:
тревожность, семейная гостиная, эмоциональная сфера, снижение тревожности, игровая коррекция
Захарова Н. В., Першина Т. В. Психолого-педагогическая поддержка тревожных детей старшего дошкольного возраста в период адаптации к детскому саду // Научно-методический электронный журнал «Концепт». – 2014. – Т. 26. – С. 211–215. – URL: http://e-koncept.ru/2014/64343.htm
В статье раскрывается прикладной аспект психолого-педагогической поддержки ребенка в период адаптации к детскому саду. С учетом особенностей адаптации тревожных детей старшего дошкольного возраста выявлено основное содержание психолого-педагогической поддержки. Приведены психологические техники работы с тревожными детьми по развитию их адаптационных ресурсов.
Ключевые слова:
адаптация, тревожность, психолого-педагогическая поддержка, старший дошкольный возраст.
Международная публикация Оптимизация детско-родительских отношений как условие обеспечения эмоционального благополучия детей с ОВЗ
Лосева Н. А., Захарова Н. В. Оптимизация детско-родительских отношений как условие обеспечения эмоционального благополучия детей с ОВЗ // Научно-методический электронный журнал «Концепт». – 2014. – Т. 20. – С. 2306–2310. – URL: http://e-koncept.ru/2014/54725.htm
Статья посвящена вопросам изучения условий оптимизации детско-родительских отношений с целью обеспечения эмоционального благополучия детей с ОВЗ. Авторы предлагают формы и методы работы с детьми, подчеркивают, что удовлетворение этих потребностей является условием нормального психического развития ребенка. Для психолого-педагогической коррекции этой проблемы ими предлагается такая форма работы, как семейная гостиная, где в рамках театральной деятельности используются методы игротерапии, драмотерапии, сказкотерапии, куклотерапии. Авторы выделяют задачи, принципы и критерии эффективности коррекционной работы в детско-родительской группе, предлагают конспект занятия.
