Крысова Виктория Анатольевна
Город: Киров
Степень: кандидат педагогических наук
Место работы: ФГБОУ ВО «Вятский государственный университет»
Должность: доцент, заведующий кафедрой дизайна и изобразительного искусства
Статьи автора
Крысова В. А., Морилова Л. В. Общие подходы к проектированию безопасной детской одежды // Научно-методический электронный журнал «Концепт». – 2017. – Т. 31. – С. 1471–1475. – URL: http://e-koncept.ru/2017/970309.htm
В. А. Крысова
В статье рассмотрены общие подходы к проектированию детской одежды на основе безопасности. Предложена авторская структура показателей безопасности детской одежды с учетом элементов конструкции изделий, включающих текстильные материалы и конструктивно-технологические решения. Раскрыт комплексный показатель безопасности одежды через токсикологический, физиологический и психологический уровни.
Крысова В. А., Федяева Ж. Ю. Мастер-класс как метод формирования межэтнической толерантности студентов // Научно-методический электронный журнал «Концепт». – 2016. – Т. 18. – С. 184–186. – URL: http://e-koncept.ru/2016/56223.htm
Статья посвящена вопросам воспитания чувства уважения друг к другу, к обычаям, традициям и культуре разных народов, толерантности. На примере проведения одного мастер-класса показана роль в профессиональной адаптации студентов.
Ключевые слова:
толерантность, традиции, мастер-класс, национальная культура, профессиональная подготовка студентов
Крысова В. А. Реализация личностно-ориентированного обучения на мультимедиа-уроке в условиях информатизации технологической подготовки школьников // Научно-методический электронный журнал «Концепт». – 2016. – Т. 18. – С. 47–54. – URL: http://e-koncept.ru/2016/56197.htm
В статье представлена модель разноуровневой технологической подготовки учащихся в условиях современного мультимедиа-урока технологии, направленная на реализацию личностно-ориентированного обучения.
Крысова В. А., Никифоренко Ю. А., Зефирова И. В. Опытно-экспериментальная работа на базе МБОУ «Художественно-технологический лицей» г. Кирова в рамках деятельности инновационной площадки Вятского государственного гуманитарного университета // Научно-методический электронный журнал «Концепт». – 2016. – № S1. – С. 56–60. – URL: http://e-koncept.ru/2016/76012.htm
Авторы описывают направления опытно-экспериментальной работы по проектированию урочной и внеурочной деятельности в рамках художественно-технологической подготовки школьников на основе метапредметного подхода на базе МБОУ «Художественно-технологический лицей» г. Кирова в рамках деятельности инновационной площадки Вятского государственного гуманитарного университета.
Некрасова Г. Н., Морилова Л. В., Крысова В. А. Интегративный подход в обучении проектированию спецодежды // Научно-методический электронный журнал «Концепт». – 2016. – Т. 3. – С. 111–115. – URL: http://e-koncept.ru/2016/56034.htm
В статье предложена модель интеграции дисциплин в процессе предметной подготовки будущих конструкторов одежды. Изложены этапы обучения проектированию спецодежды на основе интегративного подхода.
