Крыжановская Надежда Васильевна
Город: Челябинск
Степень: кандидат педагогических наук
Место работы: ФГБОУ ВО «Южно-Уральский государственный гуманитарно-педагогический университет»
Должность: доцент кафедры теоретической и прикладной психологии
Статьи автора
Долгова
В.
И.
, Крыжановская
Н.
В.
, Непомнящая
Н.
А.
Актуальные проблемы психолого-педагогического сопровождения личности //
Научно-методический электронный журнал «Концепт». –
2016. –
Т. 44.
– С. 1–8.
– URL: https://e-koncept.ru/2016/46370.htm
В. И. Долгова
Статья посвящена актуальным проблемам психолого-педагогического сопровождения личности. Проведен теоретический анализ понятия психолого-педагогического сопровождения. Названы его цель и задачи, раскрыты принципы и основные функции психолого-педагогического сопровождения личности ребенка в образовательном процессе. Обозначены проблемы психолого-педагогического сопровождения личности в условиях введения федеральных государственных образовательных стандартов.
Крыжановская
Н.
В.
, Непомнящая
Н.
А.
Управление процессом адаптации младших дошкольников к условиям образовательной среды дошкольного образовательного учреждения //
Научно-методический электронный журнал «Концепт». –
2016. –
Т. 44.
– С. 35–42.
– URL: https://e-koncept.ru/2016/56973.htm
Статья посвящена изучению проблемы управления процессом адаптации младших дошкольников к условиям образовательной среды дошкольного образовательного учреждения. Проведен теоретический анализ проблемы адаптации младших дошкольников, разработано древо целей. Управление процессом адаптации младших дошкольников включает в себя организацию сотрудничества с родителями, сохранение физического и психологического здоровья младших дошкольников, формирование психологической готовности, социальной осведомлённости, предметно-развивающей деятельности младшего дошкольника, повышение уровня профессиональной компетентности педагогов.
Крыжановская
Н.
В.
, Млкеян
Л.
А.
Исследование учебной мотивации у младших школьников //
Научно-методический электронный журнал «Концепт». –
2016. –
Т. 7.
– С. 121–125.
– URL: https://e-koncept.ru/2016/56102.htm
Статья посвящена изучению проблемы учебной мотивации у младших школьников; представлены результаты исследования уровня учебной мотивации у младших школьников, по данной работе составлено рекомендации педагогам начальных классов по психолого-педагогической коррекции учебной мотивации младших школьников.
Крыжановская
Н.
В.
, Назарова
Н.
Р.
Профессиональное развитие и саморазвитие менеджера как один из способов профилактики эмоционального выгорания //
Научно-методический электронный журнал «Концепт». –
2016. –
Т. 7.
– С. 71–75.
– URL: https://e-koncept.ru/2016/56092.htm
Статья посвящена проблеме изучения профилактики синдрома эмоционального выгорания. Профессиональное развитие и саморазвитие - это процессы направленные на профилактику синдрома эмоционального выгорания менеджера. Обозначены необходимые условия для эффективного профессионального развития и саморазвития. Описан комплекс определенных качеств, умений и способностей, которыми должен обладать менеджер и совершенствовать их для успешного профессионального развития и саморазвития.
Формирование мотивации к учебной деятельности как способ школьной адаптации среди младших школьников
Крыжановская
Н.
В.
, Буркова
Е.
В.
Формирование мотивации к учебной деятельности как способ школьной адаптации среди младших школьников //
Научно-методический электронный журнал «Концепт». –
2016. –
Т. 7.
– С. 11–15.
– URL: https://e-koncept.ru/2016/56080.htm
Статья посвящена изучению влияния учебной мотивации на степень школьной адаптации ребёнка. Раскрываются истоки и признаки дезадаптации младших школьников. Рассматриваются виды мотивации и способы формирования мотивации к учебной деятельности. Приводятся перечень диагностических методик и этапы проведения эксперимента по формированию учебной мотивации и повышению адаптационного потенциала учащихся.
Ключевые слова:
мотивация, адаптация, учебная мотивация, дезадаптация, мотив, младшие школьники, школьная адаптация
