Быкова Светлана Станиславовна
Город: Киров
Степень: кандидат педагогических наук
Место работы: ФГБОУ ВО «Вятский государственный университет»
Должность: доцент кафедры педагогики
Статьи автора
Черанёва Е. Е., Быкова С. С. Обеспечение психологической безопасности младшего школьника средствами тренинга // Научно-методический электронный журнал «Концепт». – 2016. – Т. 28. – С. 225–228. – URL: http://e-koncept.ru/2016/56524.htm
Е. Е. Черанёва
В статье рассматриваются вопросы обеспечения психологической безопасности младшего школьника. Обосновывается целесообразность проведения программы в форме тренинга для создания условий поддержки детей со стороны педагогов, родителей, учащихся; обучения навыкам самоконтроля, саморегуляции; повышения сопротивляемости неблагоприятным внешним и внутренним воздействиям.
Лобастова Е. И., Быкова С. С. Формирование социальной компетентности младших подростков в условиях школы-интерната // Научно-методический электронный журнал «Концепт». – 2016. – Т. 28. – С. 203–205. – URL: http://e-koncept.ru/2016/56517.htm
В статье рассматриваются вопросы формирования социальной компетентности младших подростков в условиях школы интерната. Обосновывается целесообразность организации условий (принимать каждого ученика; беспристрастно оценивать поступки учащихся; организовывать разнообразную и активную деятельность) в целях формирования социальной компетентности у детей-сирот и детей, оставшихся без попечения родителей.
Сыщикова В. С., Быкова С. С. Особенности развития учебной мотивации младших школьников // Научно-методический электронный журнал «Концепт». – 2016. – Т. 28. – С. 163–165. – URL: http://e-koncept.ru/2016/56504.htm
В статье рассматриваются вопросы развития учебной мотивации младших школьников в свете требований ФГОС начального общего образования. Представлены результаты исследовательской работы по развитию учебной мотивации младших школьников, которая проводилась на базе МОАУ Лицей № 21 г. Кирова.
Мамаева Е. Г., Быкова С. С. Деятельность психолога по коррекции самооценки старших дошкольников // Научно-методический электронный журнал «Концепт». – 2016. – Т. 28. – С. 145–147. – URL: http://e-koncept.ru/2016/56498.htm
В статье рассматриваются вопросы организации работы по коррекции самооценки старших дошкольников. Обосновываются результаты проведенного эксперимента по коррекции следующих нарушений самооценки: очень низкая неадекватная самооценка, низкая неадекватная самооценка, низкая смешанная самооценка, очень высокая неадекватная самооценка.
Караваева У. В., Быкова С. С. Развитие коммуникативных способностей у младших школьников с ограниченными возможностями здоровья // Научно-методический электронный журнал «Концепт». – 2016. – Т. 28. – С. 130–132. – URL: http://e-koncept.ru/2016/56493.htm
В статье рассматриваются вопросы развития коммуникативных способностей у младших школьников с ограниченными возможностями здоровья (ОВЗ). Акцент в работе по развитию коммуникативных способностей детей с ОВЗ ставится на активизации речевого поведения, развития качеств ума, культуры поведения.
Ключевые слова:
коммуникативные способности, младшие школьники с овз
