Мазуренко Оксана Владимировна
Город: Саранск
Степень: кандидат педагогических наук
Место работы: ФГБОУ ВПО «Мордовский государственный педагогический институт имени М. Е. Евсевьева»
Должность: доцент кафедры педагогики дошкольного и начального образования
Статьи автора
Винокурова
Н.
В.
, Мазуренко
О.
В.
Развитие познавательного интереса дошкольников к культуре родного края средствами национального фольклора //
Научно-методический электронный журнал «Концепт». –
2016. –
Т. 17.
– С. 11–13.
– URL: https://e-koncept.ru/2016/46169.htm
Н. В. Винокурова
В статье рассматриваются проблемы этнокультурного и национально-регионального образования в контексте приобщения детей дошкольного возраста к национально-региональным ценностям культуры мордовского края. Авторы раскрывают возможности мордовской сказки как средства развития интереса дошкольников к культуре родного края.
Ключевые слова:
сказка, этнокультурное образование, дошкольник, устное народное творчество, этноориентированный подход
Винокурова
Н.
В.
, Мазуренко
О.
В.
Достижение метапредметных результатов в процессе обучения орфографии в начальной школе //
Научно-методический электронный журнал «Концепт». –
2016. –
Т. 17.
– С. 6–10.
– URL: https://e-koncept.ru/2016/46168.htm
На начальном этапе обучения индивидуальные успехи ребёнка впервые приобретают социальный смысл, поэтому в качестве одной из основных задач начального образования выступает создание оптимальных условий для формирования метапредметных результатов учащегося. В статье раскрываются возможности орфографических упражнений с точки зрения формирования УУД.
Мазуренко
О.
В.
, Грошева
Т.
Ю.
Интеграция двигательной и познавательной активности в процессе организации утренней гимнастики со старшими дошкольниками //
Научно-методический электронный журнал «Концепт». –
2016. –
Т. 2.
– С. 291–295.
– URL: https://e-koncept.ru/2016/46073.htm
Статья посвящена вопросу интеграции двигательной и познавательной активности дошкольников. Авторы предлагают методический материал, способствующий ознакомлению дошкольников с предстоящим в России чемпионатом мира по футболу-2018 в ходе утренней гимнастики.
Винокурова
Н.
В.
, Мазуренко
О.
В.
Роль внетекстовой информации детской книги в воспитании читательского интереса у дошкольников //
Научно-методический электронный журнал «Концепт». –
2015. –
Т. 30.
– С. 431–435.
– URL: https://e-koncept.ru/2015/65157.htm
Дошкольный возраст является благоприятным для воспитания читательского интереса и формирования читательской самостоятельности будущего школьника. В добукварный период обучения грамоте работа педагога должна быть сосредоточена не только на текстовой информации (содержании) детской книги, но и на информации, которую несут внетекстовые элементы (обложка, суперобложка, корешок, форзац, титульный лист, оглавление, выходные сведения, алфавитный указатель, иллюстрации). В статье излагаются правила работы с детской книгой, приводятся примеры заданий.
Винокурова
Н.
В.
, Мазуренко
О.
В.
Методические приемы совершенствования коммуникативных действий учащихся в процессе изучения предмета «Литературное чтение» //
Научно-методический электронный журнал «Концепт». –
2015. –
Т. 8.
– С. 86–90.
– URL: https://e-koncept.ru/2015/65018.htm
Младший школьный возраст является благоприятным для формирования коммуникативного компонента УУД. На начальном этапе обучения индивидуальные успехи ребёнка впервые приобретают социальный смысл, поэтому в качестве одной из основных задач начального образования является создание оптимальных условий для формирования коммуникативных компетенций учащегося.
