Мазуренко Оксана Владимировна
Город: Саранск
Степень: кандидат педагогических наук
Место работы: ФГБОУ ВПО «Мордовский государственный педагогический институт имени М. Е. Евсевьева»
Должность: доцент кафедры педагогики дошкольного и начального образования
Статьи автора
Винокурова Н. В., Мазуренко О. В. Развитие познавательного интереса дошкольников к культуре родного края средствами национального фольклора // Научно-методический электронный журнал «Концепт». – 2016. – Т. 17. – С. 11–13. – URL: http://e-koncept.ru/2016/46169.htm
Н. В. Винокурова
В статье рассматриваются проблемы этнокультурного и национально-регионального образования в контексте приобщения детей дошкольного возраста к национально-региональным ценностям культуры мордовского края. Авторы раскрывают возможности мордовской сказки как средства развития интереса дошкольников к культуре родного края.
Ключевые слова:
сказка, этнокультурное образование, дошкольник, устное народное творчество, этноориентированный подход
Винокурова Н. В., Мазуренко О. В. Достижение метапредметных результатов в процессе обучения орфографии в начальной школе // Научно-методический электронный журнал «Концепт». – 2016. – Т. 17. – С. 6–10. – URL: http://e-koncept.ru/2016/46168.htm
На начальном этапе обучения индивидуальные успехи ребёнка впервые приобретают социальный смысл, поэтому в качестве одной из основных задач начального образования выступает создание оптимальных условий для формирования метапредметных результатов учащегося. В статье раскрываются возможности орфографических упражнений с точки зрения формирования УУД.
Мазуренко О. В., Грошева Т. Ю. Интеграция двигательной и познавательной активности в процессе организации утренней гимнастики со старшими дошкольниками // Научно-методический электронный журнал «Концепт». – 2016. – Т. 2. – С. 291–295. – URL: http://e-koncept.ru/2016/46073.htm
Статья посвящена вопросу интеграции двигательной и познавательной активности дошкольников. Авторы предлагают методический материал, способствующий ознакомлению дошкольников с предстоящим в России чемпионатом мира по футболу-2018 в ходе утренней гимнастики.
Винокурова Н. В., Мазуренко О. В. Роль внетекстовой информации детской книги в воспитании читательского интереса у дошкольников // Научно-методический электронный журнал «Концепт». – 2015. – Т. 30. – С. 431–435. – URL: http://e-koncept.ru/2015/65157.htm
Дошкольный возраст является благоприятным для воспитания читательского интереса и формирования читательской самостоятельности будущего школьника. В добукварный период обучения грамоте работа педагога должна быть сосредоточена не только на текстовой информации (содержании) детской книги, но и на информации, которую несут внетекстовые элементы (обложка, суперобложка, корешок, форзац, титульный лист, оглавление, выходные сведения, алфавитный указатель, иллюстрации). В статье излагаются правила работы с детской книгой, приводятся примеры заданий.
Винокурова Н. В., Мазуренко О. В. Методические приемы совершенствования коммуникативных действий учащихся в процессе изучения предмета «Литературное чтение» // Научно-методический электронный журнал «Концепт». – 2015. – Т. 8. – С. 86–90. – URL: http://e-koncept.ru/2015/65018.htm
Младший школьный возраст является благоприятным для формирования коммуникативного компонента УУД. На начальном этапе обучения индивидуальные успехи ребёнка впервые приобретают социальный смысл, поэтому в качестве одной из основных задач начального образования является создание оптимальных условий для формирования коммуникативных компетенций учащегося.
