Ключевое слово: «авторитет»

В статье рассматривается понятие авторитета руководителя, различные подходы к проблеме формирования профессиональной культуры руководителя, правила культуры управленческой деятельности, приведены различные типы руководителей, выделенные на основе проведенных психологами и социологами исследований, а также типы методов руководства.

Религия сохраняет свое значение и в современном мире, несмотря на процессы секуляризации. В последние 15-20 лет наблюдается массовизация влечения к религиозным обрядам и ритуалам. Возникает необходимость анализа тех сакральных феноменов бытия, которые всегда присутствуют в мире повседневности, а главное - являются одним из существенных типов мотивации социального поведения людей. Предписания и исполнения, соответствующие мужественности и женственности могут быть различны для разных поколений, разных этнокультурных и религиозных групп, разных слоев общества. Этот подход важен для России — многоконфессиональной, многонациональной страны, в которой сосуществуют иногда диаметрально противоположные культуры. До середины XIX века подавляющая часть научных и теологических исследований велась с дофеминистских позиций, базирующихся на утверждении того, что женский опыт не имеет отношения к интеллектуальной и духовной сферам, которые являются миром мужчин, «закрытым» для женщин. Библия, Коран, Веды, Тора и другие священные тексты, создававшиеся новаторами-мужчинами в системе патриархальных представлений, отражали патриархальные взгляды и установки, канонизация которых в виде цитат, откровений, представлений, способствовала укоренению патриархата в культуре и оправдания его с позиций духовного авторитета. Слово Священного писания служило обоснованием существующему неравенству женщин, вне зависимости о каких женщинах шла речь – черных, белых, мусульманских, иудейских или христианских. Традиционные религии разных стран сыграли немаловажную роль в формировании гендерных стереотипов, дискриминирующих Женское на фоне Мужского.

В данной статье раскрывается понятие «родительский авторитет» с учетом современных реалий. Рассматривается значение авторитета родителей в воспитании ребенка. Проанализирована степень осознания важности родительского авторитета в семейном воспитании. Представлены результаты опроса для родителей детей подросткового возраста.

В статье отражается влияние межличностных отношений студентов колледжа на формирование коллектива. Описываются теоретические вопросы данной темы, а также приводятся примеры из практики. Коллектив формируется долго и для его возникновения и развития нужно общество, у которого общие цели и задачи, как и у студентов колледжа во время учебной деятельности или совместной творческой работы.

В статье рассматривается проблема авторитета учителя будущих поколений в сельской местности. Каким он должен быть, кем он должен быть для учеников и родителей, чтобы воспитать достойных представителей общества, которые смогут внести вклад в будущее