Ключевое слово: «аутентичные материалы»
Лопатин М. А. Развитие навыков эффективного аудирования англоязычной речи у студентов неязыкового вуза с помощью аутентичных материалов // Научно-методический электронный журнал «Концепт». – 2017. – № V11. – С. 86–90. – URL: http://e-koncept.ru/2017/171050.htm
В работе рассматриваются вопросы, связанные с обучением восприятию англоязычной речи у студентов неязыкового вуза. Отмечается взаимосвязь аудирования с другими видами языковой деятельности в процессе вербальной коммуникации после прослушивания. Указывается на необходимость использования аутентичных материалов на всех уровнях обучения иностранному языку. Дается характеристика основных факторов, которые следует учитывать при использовании аутентичных материалов. Приведены примеры заданий, направленных на развитие навыков эффективного аудирования.
Куличкина А. А. РАЗВИТИЕ НАВЫКОВ ГОВОРЕНИЯ С ИСПОЛЬЗОВАНИЕМ АУТЕНТИЧНЫХ МАТЕРИАЛОВ В ШКОЛЕ // Научно-методический электронный журнал «Концепт». – 2019. – . – URL: http://e-koncept.ru/2019/0.htm
Автор:
А. А. Куличкина
А. А. Куличкина
Автор статьи делает упор на создание иноязычной среды для развития говорения в обычной общеобразовательной школе. В статье приводятся конкретные результаты в 6 классе. Был проведен эксперимент, в котором участвовало 15 учащихся. Результат эксперимента положительный. Автор вложил в статью фрагменты уроков с аутентичными материалами – мультфильмами: “Джек - покоритель великанов”, «Покахонтас». В этих уроках показаны приемы работы с аутентичными материалами, что приводит хорошему результату работы с аутентичными материалами для развития навыков говорения.
Ключевые слова:
иноязычная среда, общеобразовательная школа, аутентичные материалы, развитие навыки говорени
Максютенко В. И. Обучение иностранному языку в педвузе: о некоторых подходах к работе со студентами // Научно-методический электронный журнал «Концепт». – 2020. – . – URL: http://e-koncept.ru/2020/0.htm
Автор:
В. И. Максютенко
В. И. Максютенко
В статье рассматриваются вопросы организации учебно-воспитательной работы со студентами психолого-педагогических направлений подготовки на основе реализации преобразующей, информационной, коммуникативной и организационной функций воспитания. Автор статьи акцентирует внимание на личностных качествах и свойствах преподавателя иностранного языка (ИЯ), основываясь на анализе опыта собственной работы в вузе. Предлагаемые подходы к использованию аутентичных материалов активизируют учебную деятельность студентов, способствуют формированию коллектива студенческой группы, пробуждают интерес к изучению ИЯ, положительно влияют на мотивационную сферу личности. Статья может оказаться полезной для тех, кого интересует опыт и проблемы обучения ИЯ.
Ключевые слова:
мотивация, воспитание, опыт, творческие задания, студенческая группа, аутентичные материалы
Накостик П. Д. Использование аутентичных материалов YouTube в обучении иностранному языку в средней школе // Научно-методический электронный журнал «Концепт». – 2021. – . – URL: http://e-koncept.ru/2021/0.htm
Автор:
П. Д. Накостик
П. Д. Накостик
В статье рассмотрено влияние Интернет-ресурсов и сервисов на современную образовательную среду. На примере использования сервиса YouTube в процессе иноязычного обучения в средней школе, автором выделены преимущества включения аутентичных материалов в учебные занятия. Приведены примеры эффективного включения материалов сервиса, как дополнительных средств на этапе закрепления и тренировки изученного в ходе урока иностранного языка.
Гусачек Н. С., Калягина Д. С. Развитие познавательного интереса школьников на уроках английского языка // Научно-методический электронный журнал «Концепт». – 2022. – . – URL: http://e-koncept.ru/2022/0.htm
Авторы:
Н. С. Гусачек, Д. С. Калягина
Н. С. Гусачек, Д. С. Калягина
Данная статья посвящена изучению формирования и развития познавательного интереса, в частности, на уроках английского языка. Были выявлены наиболее эффективные формы работы, методы и технологии для развития интереса к учебно-познавательному процессу на уроках иностранного языка: использование аутентичных материалов и компьютерных технологий, игровой метод, ролевая игра, метод проектов.
