Ключевое слово: «биология»
Клочева
С.
Н.
, Курочкина
О.
Л.
, Чумак
Н.
Н.
ЧЕРЕЗ ТЕРНИИ К ЗВЁЗДАМ //
Научно-методический электронный журнал «Концепт». –
2023. –
.
– URL: https://e-koncept.ru/2023/0.htm?id=36692
Статья посвящена формированию функциональной грамотности на примере текстов по актуальной теме освоения космического пространства. Авторы затрагивают проблемы космической безопасности, космического мусора. Большое внимание уделено популярной теме космического туризма: рассматриваются вопросы финансирования полетов, требований к здоровью космотуристов. Материалы статьи могут быть использованы во внеурочной деятельности при проведении мероприятий, посвященных Дню космонавтики.
Бердичевский
Е.
, Петров
В.
М.
Использование инструментов ТРИЗ в биомедицинских исследованиях //
Научно-методический электронный журнал «Концепт». –
2023. –
.
– URL: https://e-koncept.ru/2023/0.htm?id=36708
DOI 10.52376/978-5-907743-37-3_128
Авторы:
Е. Бердичевский, В. М. Петров
Е. Бердичевский, В. М. Петров
Цель. Показать, что инструменты ТРИЗ в имеющемся или адаптированном виде могут быть эффективно использованы в биологических и медицинских исследованиях.
Новизна. Данная тема еще недостаточно описана и освещена в мировом сообществе ТРИЗ. В прошлом, использование ТРИЗ в биологии было в основном представлено использованием бионики, подходом, предложенным еще в свое время Г. Альтшуллером.
Метод. Мы применили метод сравнения инструментов, исследовали закономерности развития биологии и медицины с инструментами ТРИЗ и адаптировали некоторые инструменты ТРИЗ для нужд биомедицинских исследований.
Результаты. Будут приведены методические рекомендации по использованию конкретных инструментов ТРИЗ и примеры удачного их использования.
В докладе будут приведены аналитический обзор по данной теме, исследования путем сравнения инструментов, методов и закономерностей развития биологии и медицины с инструментами ТРИЗ. Адаптация инструментов ТРИЗ для биомедицинских исследований. Будут приведены примеры использования различных инструментов ТРИЗ в биомедицинских исследованиях, в том числе и примеры из личного опыта авторов.
Алексеева
В.
Е.
, Кононович
А.
А.
, Зыкова
А.
Р.
, Пантелеева
А.
С.
, Савельев
И.
А.
, Серебреников
М.
С.
, Смирнова
В.
С.
, Филиппова
Н.
П.
, Чеглеев
В.
К.
, Шумихина
А.
И.
«Поиски капитана Индикатора»: рабочая тетрадь с электронным приложением для проведения занимательных опытов в рамках предмета «Естествознание» в 5–6-х классах //
Научно-методический электронный журнал «Концепт». –
2023. –
.
– URL: https://e-koncept.ru/2023/0.htm?id=37841
Предмет «Естествознание» – интегрированный курс, направленный на развитие интереса к предметам естественнонаучного цикла (химии, биологии, физики). Заинтересовать учащихся в изучении предмета, развить потребность в самостоятельной творческой и исследовательской деятельности возможно благодаря экспериментам. Но что делать, если в школе не хватает времени на проведение опытов? Выход есть – домашние экспериментальные задачи. Задавая эксперимент на дом, мы обучаем школьников умению самостоятельно пополнять знания. Это один из эффективных и интересных для учащихся приемов самостоятельной работы. Он способствует осознанному изучению курса, воспитывает самостоятельность и находчивость, развивает индивидуальные творческие способности, мыслительную деятельность, а главное интерес к предмету. Основная цель данного проекта повысить уровень сформированности практических умений и навыков в области естествознания учащихся 5–6-х классов через использование видео опытов, выполненных самими учащимися в домашних условиях. Учащиеся, ставя простейшие занимательные опыты, учатся наблюдать, анализировать, логически мыслить, видеть важное и делать выводы. Древняя китайская мудрость подтверждает вышесказанное: «Я слышу, и я забываю; я вижу, и я помню; я делаю, и я понимаю». Рабочая тетрадь поможет школьникам изучить отдельные темы по химии и биологии, закрепить свои знания путём выполнения заданий из рабочей тетради, а электронное приложение к тетради с видео опытами будет способствовать развитию и формированию естественнонаучной грамотности обучающихся.
Ключевые слова:
познавательный интерес, химия, рабочая тетрадь, эксперимент, биология, естествознание, занимательные видео опыты, 5–6 класс
Кучмида
Ю.
А.
, Гомоюнова
А.
А.
, Долматова
С.
С.
, Первухин
В.
Е.
, Распопова
О.
В.
, Танасейчук
М.
А.
«Редиска & Ко»: рабочая тетрадь для внеурочной деятельности по биологии для 5–6-х классов //
Научно-методический электронный журнал «Концепт». –
2023. –
.
– URL: https://e-koncept.ru/2023/0.htm?id=37880
Ни для кого не секрет, что биология является одной из сложных для усвоения материала предметом для учеников. Она включает в себя множество разделов: от изучения крошечной клетки до всеобщей биосферы. Отсюда следует, что большинство учеников просто устают от такого потока информации. Усугубляет все то, что в некоторых школах практически не проводятся лабораторные работы, которые помогли бы ребятам усвоить материал намного лучше и привили бы больший интерес к науке. Целью нашего проекта является ознакомление читателя с одним из возможных средств повышения мотивации и заинтересованности учеников среднего школьного возраста. Наша статья будет особенно полезна для действующих и будущих учителей, в первую очередь, биологии.
Ключевые слова:
внеурочная деятельность, биология, электронное пособие, ботаника, выращивание микрозелени
Письменная
Л.
Ю.
ОСОБЕННОСТИ ВНЕУРОЧНОЙ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ ПО БИОЛОГИИ //
Научно-методический электронный журнал «Концепт». –
2024. –
.
– URL: https://e-koncept.ru/2024/0.htm?id=39037
Автор:
Л. Ю. Письменная
Л. Ю. Письменная
С внедрением новых Федеральных государственных образовательных стандартов педагоги столкнулись со множеством новшеств, касающихся в том числе внеурочной деятельности в школе. В данной статье указаны особенности подхода к организации внеурочной деятельности по биологии, а также даны игровые формы работы, которые можно взять для на вооружение.
