Ключевое слово: «биология»

Максимова С. Я. Мотивация обучения на уроках биологии в пятых классах (ФГОС) // Научно-методический электронный журнал «Концепт». – 2016. – Т. 19. – С. 56–59. – URL: http://e-koncept.ru/2016/56251.htm.
Статья в РИНЦ
С помощью применения разных технологий на уроке можно повысить мотивацию учащихся. Автор делает обзор форм, методов, приемов и технологий, применяемых на уроках биологии.
Дуда Н. Н. Информационные технологии на уроках биологии // Научно-методический электронный журнал «Концепт». – 2016. – Т. 19. – С. 251–253. – URL: http://e-koncept.ru/2016/56293.htm.
Статья в РИНЦ
Использование информационно-коммуникационных технологий на уроках биологии автор применяет в качестве контроля знаний, для объяснения нового материала и закрепления изученного материала. Используя ИКТ на уроках, можно подойти к вопросу обучения предмету с качественно новой стороны.
Кусачева А. А., Акбаева О. В. Наше здоровье и фаст-фуд из МакДональдс // Научно-методический электронный журнал «Концепт». – 2016. – Т. 12. – С. 91–94. – URL: http://e-koncept.ru/2016/46219.htm.
Статья в РИНЦ
Статья посвящена проблеме режима питания в современном мире. Заведения быстрого питания заполнили нашу жизнь, став ее неотъемлемой частью, как и постоянные перекусы и еда на ходу. Выяснив, чего больше у такого типа питания, преимуществ или недостатков, мы сделаем шаг на пути к здоровому образу жизни.
Душкина Л. Д. Логико-тематическая парадигма творчества великого русского ученого-энциклопедиста Д. И. Менделеева // Научно-методический электронный журнал «Концепт». – 2018. – . – URL: http://e-koncept.ru/2018/0.htm.
Статья посвящена великому русскому ученому Д.И. Менделееву, его вкладе в развитие физики, агрохимии, минералогии, биологии.
Абелян Р. С. Экологическое воспитание как основной компонент на уроках биологии // Научно-методический электронный журнал «Концепт». – 2018. – . – URL: http://e-koncept.ru/2018/0.htm.
Полный текст статьи Читать онлайн
В современном мире экологическое воспитание формируется на базе нескольких наук – биологии, географии, химии, физики и т.д. Экологическое воспитание расширяет область естественнонаучных знаний, показывает их связь с жизнью, что ведет к повышению интереса учащихся к обучению, ведь формирование ответственного отношения к природе возможно лишь в условиях постоянного взаимодействия с природой, окружающей ребенка, а не только с наглядностью в школьном кабинете.