Ключевое слово: «биология»
Грек И. С., Шишкина И. Л. ИСПОЛЬЗОВАНИЕ ЗДОРОВЬЕСБЕРЕГАЮЩИХ ТЕХНОЛОГИЙ НА УРОКЕ БИОЛОГИИ ПО ТЕМЕ «КРОВЕНОСНАЯ СИСТЕМА ЧЕЛОВЕКА» // Научно-методический электронный журнал «Концепт». – 2022. – . – URL: http://e-koncept.ru/2022/0.htm
Авторы:
И. С. Грек, И. Л. Шишкина
И. С. Грек, И. Л. Шишкина
Современный образовательный процесс требует внедрения здоровьесберегающих технологий, которые помогут улучшить здоровье школьников и повысить их знания о здоровом образе жизни. В данной статье описано внедрение здоровьесберегающих технологий на уроке биологии по теме «Кровеносная система человека».
Ключевые слова:
здоровый образ жизни, человек, обучающиеся, биология, головной мозг, пальчиковая гимнастика, нервная система
Шабардина Н. Г., Ульянова Е. С., Клековкина М. А. «Зри в корень»: сборник иллюстративного материала для подготовки к ОГЭ по биологии // Научно-методический электронный журнал «Концепт». – 2022. – . – URL: http://e-koncept.ru/2022/0.htm
В статье предлагается рассмотреть проект по созданию сборника иллюстративного материала для подготовки к ОГЭ по биологии. Актуальность данной работы связана с недостаточной сформированностью умений учащихся 5–9-х классов при работе с иллюстративным материалом по биологии. Данный продукт имеет цель помочь учащимся 5–9-х классов овладеть базовыми знаниями в области биологии, которые помогут им при сдаче ОГЭ. Сборник содержит иллюстративные задания, которые систематизированы по блокам: «Растения», «Животные», «Человек».
Будан Л. В., Волченкова М. В. ЦИФРОВЫЕ ТЕХНОЛОГИИ НА ИНТЕГРИРОВАННЫХ ЗАНЯТИЯХ ПО ГЕОГРАФИИ И БИОЛОГИИ КАК СРЕДСТВО РАЗВИТИЯ ПОЗНАВАТЕЛЬНОЙ АКТИВНОСТИ УЧАЩИХСЯ, НАХОДЯЩИХСЯ НА ДЛИТЕЛЬНОМ ЛЕЧЕНИИ // Научно-методический электронный журнал «Концепт». – 2022. – . – URL: http://e-koncept.ru/2022/0.htm
DOI 10.52376/978-5-907541-71-9_12
Авторы:
Л. В. Будан, М. В. Волченкова
Л. В. Будан, М. В. Волченкова
Одной из основных проблем обучения детей, находящихся на длительном лечении является снижение познавательной активности. В статье раскрываются особенности организации учебного процесса в госпитальной школе, проблемы, возникающие при обучении детей, находящихся на длительном лечении, а также рассмотрены возможности применения цифровых технологий как средства развития познавательной активности на интегрированных занятиях по географии и биологии.
Ключевые слова:
интегрированные занятия, география, биология, цифровые технологии, госпитальная школа
Арушанян Ж. А., Василенко В. Г., Тютюнникова Е. Б. ПРИМЕНЕНИЕ ЦИФРОВЫХ ТЕХНОЛОГИЙ В ПОДГОТОВКЕ БАКАЛАВРОВ ПЕДАГОГИЧЕСКОГО, А ТАКЖЕ СПЕЦИАЛЬНОГО И ИНКЛЮЗИВНОГО ОБРАЗОВАНИЯ // Научно-методический электронный журнал «Концепт». – 2022. – . – URL: http://e-koncept.ru/2022/0.htm
В данной статье освещены вопросы необходимости применения цифровых технологий для создания комфортных условий получения образования, социальной адаптации, интеграции лиц с ограниченными возможностями, а также внедрения цифровых образовательных ресурсов в преподавание биологии, обогащения составляющих методических методов и приемов, обеспечивающие разнообразие форм деятельности.
Кокорина Е. В., Август С. А., Игутов Д. А. По следам науки // Научно-методический электронный журнал «Концепт». – 2022. – . – С. 206–210. – URL: http://e-koncept.ru/2022/0.htm
Актуальной проблемой до сих пор является плохое усвоение материала и отсутствие интереса у школьников. На этом мероприятии мы расскажем об интересных фактах и явлениях из биологии и химии. Школьники средних классов посредством игры узнают много нового и приобщатся к материалу. Данный материал полезен для учителей средних классов.
