Ключевое слово: «виртуальная экскурсия»
Астахова
А.
В.
, Налимова
Т.
А.
Организация виртуальных экскурсий на уроках русского языка //
Научно-методический электронный журнал «Концепт». –
2017. –
Т. 39.
– С. 2836–2840.
– URL: https://e-koncept.ru/2017/970894.htm
ART 970894
Просмотров: 6891
Статья посвящена вопросам, связанным с организацией и проведением на уроках в начальной школе виртуальных экскурсий. Автор рассказывает о специфике виртуальных экскурсий, их значении в современном учебном процессе, о роли учителя-экскурсовода, о возможностях привлечения детей к проведению таких экскурсий, делится опытом организации виртуальных экскурсий на уроках русского языка.
Иванова
Т.
С.
, Мартынюк
А.
С.
Инновационные интегрированные проекты старшеклассников в области языкознания //
Научно-методический электронный журнал «Концепт». –
2018. –
.
– С. 296–300.
– URL: https://e-koncept.ru/2018/0.htm?id=17392
В статье представлен опыт подготовки ученицами восьмого класса билингвального проекта «Виртуальная экскурсия «Пушкинские места в Москве (детство поэта) с приложением на английском языке».
Прелкова
И.
В.
, Иванова
Н.
А.
ИСПОЛЬЗОВАНИЕ ВИРТУАЛЬНОЙ ЭКСКУРСИИ КАК ЭФФЕКТИВНОЙ ОРГАНИЗАЦИОННОЙ ФОРМЫ ПРОВЕДЕНИЯ УЧЕБНОГО ЗАНЯТИЯ ПО ИНОСТРАННОМУ ЯЗЫКУ //
Научно-методический электронный журнал «Концепт». –
2019. –
.
– URL: https://e-koncept.ru/2019/0.htm?id=21594
В статье приводится обоснование использования виртуальной экскурсии как эффективной формы организации учебного занятия.
Евдокарова
Т.
В.
, Стручкова
А.
В.
Исследование уровня сформированности экологических знаний о родном крае //
Научно-методический электронный журнал «Концепт». –
2022. –
.
– URL: https://e-koncept.ru/2022/0.htm?id=29860
Данная статья посвящена исследованию уровня сформированности экологических знаний о родном крае у детей старшего дошкольного возраста. Проанализирована научно-теоретическая литература по проблеме исследования. Применение виртуальной экскурсии в дошкольном учреждении позволяет повышать познавательный интерес, активность, обогащение словарного запаса, расширяет представления об окружающем мире, развивает любознательность и наблюдательность. В исследовании использована методика «Диагностика экологических знаний дошкольников О.А. Соломенниковой», в котором приняли участие дети старшего дошкольного возраста подготовительной группы.
Рогалева
Ю.
Е.
Виртуальные экскурсии как одна из инновационных форм организации обучения //
Научно-методический электронный журнал «Концепт». –
2022. –
.
– URL: https://e-koncept.ru/2022/0.htm?id=31266
Статья знакомит читателя с одной из форм учебного занятия иностранного языка, способствующей повышению мотивации обучающихся в современном мире информационных и цифровых технологий. Виртуальные экскурсии повышают вовлеченность, заинтересованность и творческие способности обучающихся, расширяя одновременно их кругозор и функциональную грамотность.
А. В. Астахова