Ключевое слово: «виртуальная экскурсия»

В статье рассматриваются вопросы почему профориентации важно уделять внимание и какие проблемы существуют при организации профориентационных мероприятий. Чем цифровые технологии могут помочь в выборе профессии для современных школьников, какие технологии для этого можно использовать.

Актуальность проекта заключается в повышении интереса к изучению литературы у учащихся. Виртуальная экскурсия позволит учащимся 5-х классов не только познакомить с биографией и творчеством Альберта Анатольевича Лиханова, но и заинтересовать их и наглядно представить те места, о которых идет речь в произведении. Целью проекта является развитие интереса к литературе и истории родного края, а также формирование патриотических чувств и любви к своей малой родине. Любой педагог, независимо от конкретной школы, сможет использовать экскурсию в своей работе, что разнообразит процесс обучения для обучающихся и преподавателя. Педагоги смогут использовать ее во время проведения тематических уроков. Также виртуальная экскурсия может использоваться и учениками самостоятельно для проведения интеллектуального досуга. Статья будет полезна для учителей русского языка и литературы.

В статье рассматривается актуальная проблема формирования цифровой грамотности младших школьников через использование виртуальных экскурсий. В качестве гипотезы исследования выдвинуто предположение, что виртуальные экскурсии способствуют эффективному развитию цифровой грамотности у учащихся начальных классов. Методами исследования стали систематизация и обобщение теоретических и практических аспектов применения виртуальных экскурсий в образовательном процессе. Результаты исследования подтверждают, что виртуальные экскурсии не только повышают уровень цифровой грамотности, но и способствуют развитию познавательной активности и интереса к обучению.

В данной статье рассматриваются особенности использования методов профориентационной работы с дошкольниками в практике работы ДОУ. Подробно раскрываются игровые, творческие и интерактивные методы. Использование разнообразных методов, от игры до творчества, делает этот процесс увлекательным и полезным, позволяя детям в лёгкой форме открыть для себя многогранный мир труда.