Ключевое слово: «виртуальная экскурсия»
Астахова А. В., Налимова Т. А. Организация виртуальных экскурсий на уроках русского языка // Научно-методический электронный журнал «Концепт». – 2017. – Т. 39. – С. 2836–2840. – URL: http://e-koncept.ru/2017/970894.htm
Статья посвящена вопросам, связанным с организацией и проведением на уроках в начальной школе виртуальных экскурсий. Автор рассказывает о специфике виртуальных экскурсий, их значении в современном учебном процессе, о роли учителя-экскурсовода, о возможностях привлечения детей к проведению таких экскурсий, делится опытом организации виртуальных экскурсий на уроках русского языка.
Иванова Т. С., Мартынюк А. С. Инновационные интегрированные проекты старшеклассников в области языкознания // Научно-методический электронный журнал «Концепт». – 2018. – . – С. 296–300. – URL: http://e-koncept.ru/2018/0.htm
Авторы:
Т. С. Иванова, А. С. Мартынюк
Т. С. Иванова, А. С. Мартынюк
В статье представлен опыт подготовки ученицами восьмого класса билингвального проекта «Виртуальная экскурсия «Пушкинские места в Москве (детство поэта) с приложением на английском языке».
Прелкова И. В., Иванова Н. А. ИСПОЛЬЗОВАНИЕ ВИРТУАЛЬНОЙ ЭКСКУРСИИ КАК ЭФФЕКТИВНОЙ ОРГАНИЗАЦИОННОЙ ФОРМЫ ПРОВЕДЕНИЯ УЧЕБНОГО ЗАНЯТИЯ ПО ИНОСТРАННОМУ ЯЗЫКУ // Научно-методический электронный журнал «Концепт». – 2019. – . – URL: http://e-koncept.ru/2019/0.htm
Авторы:
И. В. Прелкова, Н. А. Иванова
И. В. Прелкова, Н. А. Иванова
В статье приводится обоснование использования виртуальной экскурсии как эффективной формы организации учебного занятия.
Евдокарова Т. В., Стручкова А. В. Исследование уровня сформированности экологических знаний о родном крае // Научно-методический электронный журнал «Концепт». – 2022. – . – URL: http://e-koncept.ru/2022/0.htm
Авторы:
Т. В. Евдокарова, А. В. Стручкова
Т. В. Евдокарова, А. В. Стручкова
Данная статья посвящена исследованию уровня сформированности экологических знаний о родном крае у детей старшего дошкольного возраста. Проанализирована научно-теоретическая литература по проблеме исследования. Применение виртуальной экскурсии в дошкольном учреждении позволяет повышать познавательный интерес, активность, обогащение словарного запаса, расширяет представления об окружающем мире, развивает любознательность и наблюдательность. В исследовании использована методика «Диагностика экологических знаний дошкольников О.А. Соломенниковой», в котором приняли участие дети старшего дошкольного возраста подготовительной группы.
Рогалева Ю. Е. Виртуальные экскурсии как одна из инновационных форм организации обучения // Научно-методический электронный журнал «Концепт». – 2022. – . – URL: http://e-koncept.ru/2022/0.htm
Автор:
Ю. Е. Рогалева
Ю. Е. Рогалева
Статья знакомит читателя с одной из форм учебного занятия иностранного языка, способствующей повышению мотивации обучающихся в современном мире информационных и цифровых технологий. Виртуальные экскурсии повышают вовлеченность, заинтересованность и творческие способности обучающихся, расширяя одновременно их кругозор и функциональную грамотность.
