Ключевое слово: «вкус»
Горина Е. В. Дизайн одежды в содержании и методах дополнительного образования детей // Научно-методический электронный журнал «Концепт». – 2015. – № S20. – С. 41–45. – URL: http://e-koncept.ru/2015/75325.htm
ART 75325
Просмотров: 4561
В статье дается сравнительный анализ различных методов конструирования и дизайна одежды с точки зрения педагогического процесса, раскрываются приемы использования этих методов в соответствии с возрастными особенностями учащихся школы изобразительного искусства и дизайна «Радуга».
Апиш М. Н. Теоретико-методологические подходы в формировании художественно-эстетического вкуса детей в системе дошкольного и начального образования // Научно-методический электронный журнал «Концепт». – 2018. – . – С. 96–100. – URL: http://e-koncept.ru/2018/0.htm
Статья посвящена актуальной в современном начальном образовании проблеме – формированию художественно-эстетического вкуса детей. В статье с учетом требований стандартов дошкольного и начального общего образования и анализа научно-педагогической литературы обосновываются теоретико-методологические подходы к формированию художественно-эстетического вкуса детей в системе дошкольного и начального образования.
Саламова З. М., Байрамова К. Д., Стикина М. Н., Кузнецова В. А. НАПИТОК ДЛЯ МУДРОГО // Научно-методический электронный журнал «Концепт». – 2020. – . – URL: http://e-koncept.ru/2020/0.htm
В статье представлены собранные авторами данные по органолептическим показателям питьевой воды и воды из природных источников г. Тобольска и Тобольского района. Авторами проведен анализ существующих российских и международных стандартов качества питьевой воды и дана оценка собранным данным воды нашего региона по органолептических показателям. Полученные данные использованы при создании учебного видеофильма «Напиток для мудрого».
Горохова Н. А. Сенсорное развитие детей младшего дошкольного возраста через использование дидактических игр // Научно-методический электронный журнал «Концепт». – 2024. – . – URL: http://e-koncept.ru/2024/0.htm
В данной статье представлены методы по сенсорному развитию детей младшего дошкольного возраста через использование дидактических игр, так как в настоящее время у детей отмечаются нарушения когнитивной деятельности и наблюдаются искажения восприятия, ощущений и миропредставления, что входит в понятие «сенсорное воспитание». Дошкольники сейчас начинают гораздо позже обращать внимание окружающей среды на формы, цвет, величину и им трудно запоминать названия и различать предметы.
Ключевые слова:
воспитание, игра, игрушки, восприятия, внимание, вкус, сенсорное развитие, ощущение, запах