Ключевое слово: «воспитание»
Международная публикация Проблема самоидентификации студентов вуза
Бондарчук А. И. Проблема самоидентификации студентов вуза // Научно-методический электронный журнал «Концепт». – 2013. – № 7 (июль). – С. 1–5. – URL: http://e-koncept.ru/2013/13137.htm
А. И. Бондарчук
В статье рассматриваются проблемы самоидентификации будущих педагогов, обусловленных вызовами современного постиндустриального общества. Рассмотрены проблема самоидентификации студентов, кризис идентичности личности.
Ключевые слова:
воспитание, культура, идентичность, национальное сознание, самоидентификация, студенты вуза
Кочакова И. С. Воспитательная программа «Калейдоскоп» // Научно-методический электронный журнал «Концепт». – 2013. – Т. 5. – С. 376–380. – URL: http://e-koncept.ru/2013/54076.htm
Современное российское общество, государство предъявляют высокие требования к организации воспитательного процесса в образовательных учреждениях с точки зрения гуманистического, личностно-ориентированного и деятельностного подходов. Материалы воспитательной программы «Калейдоскоп» соотнесены с актуальными требованиями к школе, так как дают возможность всестороннему развитию каждого ребёнка в едином коллективе через включение детей в деятельность на основе имеющихся у них потребностей, интересов и мотивов. Опираясь на собственную активность школьника, программа предлагает строить деятельность в соответствии с социально-педагогическими ориентирами и общечеловеческими ценностями, так, чтобы эти ценности стали личностно значимыми для ребёнка
Ключевые слова:
индивидуализация, воспитание, личность, социальная активность, деятельностный подход
Бажанова Н. К. Современный урок: опыт, идеи, рекомендации // Научно-методический электронный журнал «Концепт». – 2014. – Т. 12. – С. 71–75. – URL: http://e-koncept.ru/2014/54119.htm
В данной статье на примере своего педагогического опыта автор дает рекомендации для успешного преподавания в начальной школе и делится идеями по улучшению образовательного процесса.
Хорошилова Н. А. Педагогические условия формирования заботливого отношения к природе у детей старшего дошкольного возраста // Научно-методический электронный журнал «Концепт». – 2014. – Т. 12. – С. 681–685. – URL: http://e-koncept.ru/2014/54259.htm
В статье дается комплексный анализ педагогических условий формирования заботливого отношения к природе у детей старшего дошкольного возраста. Анализ проблемы позволил выделить характерные для детей проявления любви и бережного отношения к природе. Наиболее яркие из них – радость и удовольствие от общения с природой, устойчивое желание к такому общению, которое дополняется живым, непосредственным познавательным интересом дошкольников к животным, растениям, к самым разнообразным природным явлениям.
Исаков А. О. Процесс социализации ребенка и факторы, определяющие её эффективность // Научно-методический электронный журнал «Концепт». – 2014. – Т. 20. – С. 711–715. – URL: http://e-koncept.ru/2014/54406.htm
В статье рассматривается преодоление последствий депривации педагогическими методами, являющимися практически единственным выходом поддержания здоровья детей-сирот.
