Ключевое слово: «воспитатели»
Абраменко И. В. ПСИХОЛОГИЧЕСКИЕ МЕТОДЫ ДЛЯ ВОСПИТАТЕЛЕЙ. ТВОРЧЕСКОЕ САМОВЫРАЖЕНИЕ ЧЕРЕЗ МУЗЫКУ // Научно-методический электронный журнал «Концепт». – 2025. – . – URL: http://e-koncept.ru/2025/0.htm
Автор:
И. В. Абраменко
И. В. Абраменко
Статья посвящена психологическим методам, используемым воспитателями для стимулирования творческого самовыражения детей через музыку. Рассматривается влияние музыкальной деятельности на эмоциональное развитие дошкольников, включая выражение чувств, социализацию и развитие уверенности в себе. Обсуждаются различные аспекты музыкальной практики, такие как использование инструментов, импровизация, создание музыкальных произведений и интеграция музыки с другими образовательными областями. Воспитатели рассматриваются как ключевые фигуры, способные создать поддерживающую среду для самовыражения детей, что способствует их эмоциональному и социальному развитию.
Иванова Г. Н., Литвиненко Н. Н. ПСИХОЛОГИЧЕСКИЕ АСПЕКТЫ ВЛИЯНИЯ МУЗЫКИ НА ЭМОЦИОНАЛЬНОЕ РАЗВИТИЕ ДОШКОЛЬНИКОВ // Научно-методический электронный журнал «Концепт». – 2025. – . – URL: http://e-koncept.ru/2025/0.htm
Авторы:
Г. Н. Иванова, Н. Н. Литвиненко
Г. Н. Иванова, Н. Н. Литвиненко
Статья исследует психологические аспекты влияния музыки на эмоциональное развитие дошкольников. Рассматриваются ключевые факторы восприятия музыки детьми, такие как эмоциональная реакция, когнитивные процессы и социальные аспекты. Описывается, как музыкальная деятельность способствует развитию эмоциональной регуляции, эмоционального интеллекта и социальных навыков. Также анализируются различные виды музыкальных занятий, включая слушание музыки, пение и создание музыки, и их влияние на эмоциональное развитие детей. В статье представлены практические рекомендации для воспитателей и музыкальных руководителей по интеграции музыкальных активностей в образовательный процесс, что соответствует требованиям Федерального образовательной программы дошкольного образования.
