Ключевое слово: «девиантное поведение»

Организация конструктивного взаимодействия в системе дополнительного образования в аспекте научно-технического творчества детей и подростков
Тимакова А. Ю. Организация конструктивного взаимодействия в системе дополнительного образования в аспекте научно-технического творчества детей и подростков // Научно-методический электронный журнал «Концепт». – 2023. – . – URL: http://e-koncept.ru/2023/0.htm
Автор: А. Ю. Тимакова
В статье рассматриваются основы конструктивного взаимодействия с детьми и подростками, с учетом возрастных особенностей в условиях научно-технического взаимодействия, в системе дополнительного образования. Особенности выстраивания взаимоотношений педагога и подростка. Наиболее типичные формы девиантного поведения подростков и соответствующую позицию педагогов.
Ключевые слова: девиантное поведение, конструктивное взаимодействие, научно-техническое творчество, дополнительное образование детей и подростков
ОСОБЕННОСТИ ПРОФИЛАКТИКИ ДЕВИАНТНОГО ПОВЕДЕНИЯ ДЕТЕЙ МЛАДШЕГО ШКОЛЬНОГО ВОЗРАСТА
Асанова Т. Л. ОСОБЕННОСТИ ПРОФИЛАКТИКИ ДЕВИАНТНОГО ПОВЕДЕНИЯ ДЕТЕЙ МЛАДШЕГО ШКОЛЬНОГО ВОЗРАСТА // Научно-методический электронный журнал «Концепт». – 2023. – . – URL: http://e-koncept.ru/2023/0.htm
Полный текст статьи Читать онлайн
Автор: Т. Л. Асанова
В статье рассматриваются особенности профилактики девиантного поведения у детей младшего школьного возраста. В статье проанализировано множество факторов, влияющих на формирование отклоняющегося поведения у детей, указываются причины отклоняющегося поведения: биологические, личностные, социальные и семейные. В статье выделены три основные группы отклоняющегося поведения: антисоциальное (делинквентное поведение) поведение, асоциальное (аморальное) поведение, аутодеструктивное (саморазрушающее) поведение. Психопрофилактическая работа может включать в себя меры на трех уровнях: правовом, медико-санитарном и педагогическом. В статье рассмотрены такие формы психопрофилактической работы как организация социальной среды, информации, активное обучение социально значимым навыкам; организация деятельности, альтернативной девиантному поведению; организация здорового образа жизни; активизация личностных ресурсов; сведение к минимуму негативных последствий девиантного поведения.
Ключевые слова: девиантное поведение, профилактика, девиация, младшие школьники, аутодеструктивное поведение, делинквентное поведение, асоциальное поведение, нормы
Организация профилактической работы с трудными подростками в практической деятельности социального педагога
Кобизь Т. Н. Организация профилактической работы с трудными подростками в практической деятельности социального педагога // Научно-методический электронный журнал «Концепт». – 2023. – . – URL: http://e-koncept.ru/2023/0.htm
Автор: Т. Н. Кобизь
В статье рассматриваются различные способы профилактики девиантного поведения подростков на основе межведомственного взаимодействия социального педагога и правоохранительных органов, а также внутренние возможности школы по профилактике поведенческих отклонений подростков.
Ключевые слова: воспитательная работа, девиантное поведение, профилактика, трудные подростки