Ключевое слово: «дети дошкольного возраста»
Барановская
Д.
А.
, Файзуллина
Г.
Ч.
ИСТОРИЯ ИЗУЧЕНИЯ ЗАИКАНИЯ У ДЕТЕЙ ДОШКОЛЬНОГО ВОЗРАСТА В ЗАРУБЕЖНОЙ И ОТЕЧЕСТВЕННОЙ НАУКЕ //
Научно-методический электронный журнал «Концепт». –
2021. –
.
– URL: https://e-koncept.ru/2021/0.htm?id=28109
Авторы:
Д. А. Барановская, Г. Ч. Файзуллина
Д. А. Барановская, Г. Ч. Файзуллина
В данной статье анализируется история появления и развития заикания у детей дошкольного возраста. Описываются позиции отечественных и зарубежных ученых относительно первопричин возникновения данного дефекта речи. Рассматриваются методы коррекции заикания на базе психологической и физиологической составляющих.
Ключевые слова:
речевые нарушения, дети дошкольного возраста, коррекционная педагогика, заикание, дошкольная логопедия
Парфенова
К.
И.
, Голубь
М.
С.
Субъект-субъектное взаимодействие педагога с семьей как условие успешной социализации дошкольника //
Научно-методический электронный журнал «Концепт». –
2021. –
.
– URL: https://e-koncept.ru/2021/0.htm?id=28877
Авторы:
К. И. Парфенова, М. С. Голубь
К. И. Парфенова, М. С. Голубь
В данной статье рассматривается проблема выстраивания субъект-субъектных отношений участников воспитательно-образовательного процесса в условиях дошкольной образовательной организации. Полноценное развитие личности ребенка дошкольного возраста невозможно себе представить без активного взаимодействия, без плодотворного сотрудничества всех субъектов воспитательно-образовательных отношений.
Лысенко
Е.
Е.
, Шумилова
Е.
А.
Биоэнергопластика как современный метод в развитии артикуляционной моторики у детей дошкольного возраста //
Научно-методический электронный журнал «Концепт». –
2021. –
.
– URL: https://e-koncept.ru/2021/0.htm?id=28905
Авторы:
Е. Е. Лысенко, Е. А. Шумилова
Е. Е. Лысенко, Е. А. Шумилова
В статье раскрывается понятие «биоэнергопластика» и рассматриваются этапы и особенности использования элементов биоэнергопластики в развитии артикуляционной моторики у детей дошкольного возраста, способствующих повышению интереса детей к выполнению артикуляционных упражнений.
Фёдорова
О.
О.
, Подымова
Л.
С.
Условия создания развивающей среды дошкольной образовательной организации как фактора эффективного управления //
Научно-методический электронный журнал «Концепт». –
2021. –
.
– URL: https://e-koncept.ru/2021/0.htm?id=29416
Авторы:
О. О. Фёдорова, Л. С. Подымова
О. О. Фёдорова, Л. С. Подымова
В статье рассматриваются условия создания развивающей среды в дошкольной образовательной организации, которые должны стимулировать творческие способности, служить интересам и потребностям ребенка в дошкольной образовательной организации, обогащая развитие специфических видов деятельности, обеспечивать зону ближайшего развития ребенка, побуждать к осознанному выбору, умению принимать самостоятельные решения, выдвигать и реализовывать собственные инициативы, а также формировать личностные качества дошкольников и их жизненный опыт.
Корнилова
А.
В.
, Васильева
Н.
Н.
Проблема формирования речевой способности у детей дошкольного возраста с общим недоразвитием речи в логопедии //
Научно-методический электронный журнал «Концепт». –
2021. –
.
– URL: https://e-koncept.ru/2021/0.htm?id=29420
Авторы:
А. В. Корнилова, Н. Н. Васильева
А. В. Корнилова, Н. Н. Васильева
В статье рассматривается понятие речевой способности и ее формирование в патологических состояниях. Приводится педагогическая характеристика детей с общим недоразвитием речи старшего дошкольного возраста с общим недоразвитием речи.
