Ключевое слово: «дети дошкольного возраста»
Пронь
П.
И.
, Горгома
В.
С.
Исследовательский уголок группы дошкольной образовательной организации как средство познавательного развития детей старшего дошкольного возраста //
Научно-методический электронный журнал «Концепт». –
2024. –
.
– URL: https://e-koncept.ru/2024/0.htm?id=42464
Авторы:
П. И. Пронь, В. С. Горгома
П. И. Пронь, В. С. Горгома
В статье рассматривается значение исследовательского уголка в группе дошкольной образовательной организации как средства познавательного развития старших дошкольников. Приводятся требования экспериментальной деятельности детей старшего дошкольного возраста. Выделяются задачи создания и функционирования исследовательского уголка группы. Описывается примерное содержание исследовательского уголка. Перечисляются требования к оформлению исследовательского уголка группы дошкольной образовательной организации.
Лебедева
Д.
А.
, Горгома
В.
С.
Здоровьесберегающее образовательное пространство как средство физического развития детей 6–7 лет //
Научно-методический электронный журнал «Концепт». –
2024. –
.
– URL: https://e-koncept.ru/2024/0.htm?id=42467
Авторы:
Д. А. Лебедева, В. С. Горгома
Д. А. Лебедева, В. С. Горгома
В статье рассматривается концепция здоровьесберегающего образовательного пространства в контексте физического развития детей возрастной группы 6-7 лет. Уделяется внимание важности создания условий, способствующих формированию и укреплению здоровья детей через активное участие в образовательном процессе. Авторы исследуют основные компоненты здоровьесберегающего образовательного пространства, включая организацию безопасной и комфортной среды, внедрение разнообразных физкультурных мероприятий и использование методик, направленных на развитие двигательных навыков.
Богатырева
Л.
А.
Проектная деятельность детей старшего дошкольного возраста как средство поликультурного образования //
Научно-методический электронный журнал «Концепт». –
2024. –
.
– URL: https://e-koncept.ru/2024/0.htm?id=42491
DOI 10.24412/cl-37273-2024-1-46-49
Автор:
Л. А. Богатырева
Л. А. Богатырева
Работа посвящена проблеме формирования поликультурного образования дошкольников. Особое внимание уделяется проектной деятельности, направленной на развитие детской познавательной инициативы, конструирования собственного знания, получение позитивного опыта реализации собственных замыслов в виде творческого продукта, а также формирование умения совместной деятельности.
Ключевые слова:
проектная деятельность, поликультурное образование, дети дошкольного возраста, проекты
Мириева
Е.
В.
, Горгома
В.
С.
«Учебный уголок» подготовительной группы детского сада как средство интеллектуального развития дошкольников //
Научно-методический электронный журнал «Концепт». –
2024. –
.
– URL: https://e-koncept.ru/2024/0.htm?id=42540
Авторы:
Е. В. Мириева, В. С. Горгома
Е. В. Мириева, В. С. Горгома
В статье рассматривается значимость «учебного уголка» в подготовительной группе детского сада как эффективного средства для интеллектуального развития дошкольников. Исследуется, как правильно организовать учебный уголок, чтобы он стал местом не только для обучения, но и для творчества. Акцентируется внимание на важности разнообразия материалов.
Дуркина
Ю.
А.
, Войнова
И.
М.
Формирование экологически правильного поведения старших дошкольников через создание эколого-развивающей среды в группе ДОО. //
Научно-методический электронный журнал «Концепт». –
2024. –
.
– URL: https://e-koncept.ru/2024/0.htm?id=42601
Авторы:
Ю. А. Дуркина, И. М. Войнова
Ю. А. Дуркина, И. М. Войнова
В статье рассмотрены понятие, цель и задачи экологического воспитания дошкольников. Обозначены особенности создания эколого-развивающей среды в группе ДОО для
