Ключевое слово: «дети дошкольного возраста»

В статье представлены результаты эмпирического исследования особенностей эмоционально-волевой сферы детей старшего дошкольного возраста в зависимости от микросоциальных условий семейной ситуации.Получены статистически значимые различия в группах дошкольников по всем выделенным в исследовании критериям эмоционально-волевого развития в зависимости от микросоциальных условий семейной ситуации (полная семья / неполная): умение сдерживать эмоции, саморегуляция, самоконтроль, целеустремленность, дисциплинированность, самостоятельность, инициативность, произвольность, ответственность. Полученные результаты показывают, что побудительными факторами становления эмоционально-волевой регуляции личности являются благоприятные микросоциальные условия семейной ситуации, выражающиеся, прежде всего, в составе семьи.

В статье раскрывается эффективность использования детского проектирования в современном образовательном пространстве детского сада. Представлена сущность детского проектирования, классификация проектов, используемых в ДОУ.

В статье обоснована необходимость логопедической работы по коррекции нарушений связной речи у дошкольников с дизартрией. Приведены результаты экспериментального исследования по изучению нарушений связной речи у дошкольников со стертой формой дизартрии. Описаны этапы логопедической работы по коррекции нарушения связной речи у дошкольников со стертой формой дизартрии.

В статье рассматривается опыт работы по патриотическому воспитанию детей старшего дошкольного возраста. Авторами предложен проект по воспитанию патриотизму по ознакомлению детей с народным промыслом села Кэнтик Верхевилюйского улуса республики Саха (Якутия). Село Кэнтик славится обилием мастеров кузнечного, косторезного, берестяного промысла.

В статье освещаются вопросы применения различных методов, которые способствуют развитию мелкой моторики у детей старшего дошкольного возраста. Авторами разработана система кружковой работы по развитию мелкой моторики в детском саду, включающей в себя комплекс занятий и упражнений с детьми.