Ключевое слово: «дети»

ЛИЧНОСТНО ОРИЕНТИРОВАННОЕ РАЗВИВАЮЩЕЕ И ОПЕРЕЖАЮЩЕЕ ОБУЧЕНИЕ – ТЕХНОЛОГИЯ РАБОТЫ С ОДАРЕННЫМИ ДЕТЬМИ НА УРОКАХ
Милащенко А. С. ЛИЧНОСТНО ОРИЕНТИРОВАННОЕ РАЗВИВАЮЩЕЕ И ОПЕРЕЖАЮЩЕЕ ОБУЧЕНИЕ – ТЕХНОЛОГИЯ РАБОТЫ С ОДАРЕННЫМИ ДЕТЬМИ НА УРОКАХ // Научно-методический электронный журнал «Концепт». – 2024. – . – URL: http://e-koncept.ru/2024/0.htm
Автор: А. С. Милащенко
В данной статье говорится о новом подходе в обучении одаренных детей, а именно о прогрессивном личностно-ориентированном и опережающем обучении. Научить детей идти далее по жизни с желанием заниматься интересным делом, умением развиваться дальше.
Ключевые слова: творчество, развитие, мышление, дети, одаренность, личностно-ориентированность
Родительское отношение к детям с расстройствами аутистического спектра
Северин В. В. Родительское отношение к детям с расстройствами аутистического спектра // Научно-методический электронный журнал «Концепт». – 2024. – . – С. 186–190. – URL: http://e-koncept.ru/2024/0.htm
Автор: В. В. Северин
Конкурсная работа позволяет раскрыть основные определения родительского отношения и продемонстрировать степень проработанности данной тематики и описать полученные эмпирические результаты, которые свидетельствуют о наличии взаимосвязи показателей родительского отношения с другими переменными.
Ключевые слова: дети, родительское отношение, расстройства аутического спектра
Проблема познавательного интереса у детей старшего дошкольного возраста
Сотникова С. И. Проблема познавательного интереса у детей старшего дошкольного возраста // Научно-методический электронный журнал «Концепт». – 2024. – . – URL: http://e-koncept.ru/2024/0.htm
Полный текст статьи Читать онлайн
Автор: С. И. Сотникова
Данная статья посвящена проблеме недостатков и сложности в формировании познавательных интересов у детей старшего дошкольного возраста. Следовательно, данное исследование имеет огромное значение для общего развития дошкольников.
Ключевые слова: воспитание, развитие, познавательный интерес, дети, педагоги, организация деятельности
Основы воспитания доброжелательного отношения к людям разных национальностей у детей старшего дошкольного возраста в условиях дошкольного образовательного учреждения
Агафонова Л. Г., Галич Т. Н., Газизова Ф. С. Основы воспитания доброжелательного отношения к людям разных национальностей у детей старшего дошкольного возраста в условиях дошкольного образовательного учреждения // Научно-методический электронный журнал «Концепт». – 2024. – . – URL: http://e-koncept.ru/2024/0.htm
Авторы: Л. Г. Агафонова, Т. Н. Галич, Ф. С. Газизова
В данной статье рассматриваются проблемы воспитания доброжелательного отношения к людям разных национальностей у дошкольников в ДОО. На современном этапе развития общества нередко возникают межнациональные конфликты, в основе которых лежит неуважение и нетерпимость друг к другу. Очень важно, чтобы каждый человек видел в другом человеке партнера по общению, работе и отдыху. Авторы акцентируют внимание на проблему межнациональных отношений. А также, на нормативные документы и декларации, в которых подчеркивается важность и необходимость создания условий (педагогических, социальных, политических), способствующих развитию толерантности.
Ключевые слова: образование, развитие, конфликт, дети, толерантность, дошкольники, терпимость, мир, взрослые, нормативные документы
Социальная адаптация и обучение детей-мигрантов в ДОУ
Виткина О. С., Кузьмина Н. Ф., Камалова Г. Г., Симонова М. В., Гайнутдинова Р. Р. Социальная адаптация и обучение детей-мигрантов в ДОУ // Научно-методический электронный журнал «Концепт». – 2024. – . – URL: http://e-koncept.ru/2024/0.htm
Авторы: О. С. Виткина, Н. Ф. Кузьмина, Г. Г. Камалова, М. В. Симонова, Р. Р. Гайнутдинова
В представленном материале раскрывается актуальность адаптации детей-мигрантов в условиях современного, быстро меняющегося мира. Статья раскрывает необходимость своевременного вовлечения ребенка и его семьи в новую социокультурную среду посредством педагогического воздействия.
Ключевые слова: дети, социально-психологическая адаптация, мигранты, овз, духовно-нравственное, социокультурное становление