Ключевое слово: «деятельность»
Абубакирова
Э.
Б.
, Колычева
З.
И.
КРЕАТИВНЫЕ МЕТОДЫ РЕКРЕАЦИОННО-ОЗДОРОВИТЕЛЬНОЙ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ В ОБРАЗОВАТЕЛЬНОМ УЧРЕЖДЕНИИ //
Научно-методический электронный журнал «Концепт». –
2024. –
.
– URL: https://e-koncept.ru/2024/0.htm?id=40459
Авторы:
Э. Б. Абубакирова, З. И. Колычева
Э. Б. Абубакирова, З. И. Колычева
В статье раскрыта тема креативных методов рекреации в образовательном учреждении и их влияние на работоспособность и настроение учащихся. В ходе исследования был проведен эксперимент, целью которого стало усиление стимуляции студентов, пробуждение их творческого воображения, улучшение усвоения учебного содержания и формирование более благоприятной обучающей атмосферы.
Шестакова
А.
С.
, Ярославцева
О.
Я.
Коррекционная направленность преподавания английского языка //
Научно-методический электронный журнал «Концепт». –
2024. –
.
– URL: https://e-koncept.ru/2024/0.htm?id=40558
Авторы:
А. С. Шестакова, О. Я. Ярославцева
А. С. Шестакова, О. Я. Ярославцева
Обучение иностранному языку в любом учебном заведении представляет собой сложную, многообразную систему передачи знаний и формирования лингвистических умений и навыков. Авторы рассматривают методику обучения иностранному языку в специальных(коррекционных) учебных заведениях. В статье приводится пример специфики обучения иностранному языку в Рязанской школе для незрячих детей, приводятся причины специфики работы с детьми с ОВЗ.
Булгакова
Д.
В.
Использование сюжетно–ролевых игр в процессе знакомства детей с различными профессиями //
Научно-методический электронный журнал «Концепт». –
2024. –
.
– URL: https://e-koncept.ru/2024/0.htm?id=42137
Автор:
Д. В. Булгакова
Д. В. Булгакова
Тема значения сюжетно–ролевых игр в дошкольной педагогике на сегодняшней день приобретает особую актуальность. Актуализация данной темы связана в первую очередь с уходом сюжетно–ролевых игр из дошкольной педагогической практики. Важность сюжетно–ролевых игр заключается в том, что данный вид деятельности возникает у дошкольников не спонтанно, а предоставляется им другими людьми.
Галушко
И.
Г.
, Николайчук
А.
В.
Физиологическая готовность ребенка к школе //
Научно-методический электронный журнал «Концепт». –
2024. –
.
– URL: https://e-koncept.ru/2024/0.htm?id=42214
Авторы:
И. Г. Галушко, А. В. Николайчук
И. Г. Галушко, А. В. Николайчук
Статья посвящена физиологической готовности детей к школе. При поступлении в школу организм ребенка, его психическое состояние претерпевают множество изменений. Для детей это совершенно новая и неизвестная среда, все будет по-другому: общение, деятельность, нагрузка, абсолютно не такая как в дошкольном учреждении. Поступление в школу-это значимый этап для ребенка и чем лучше он будет подготовлен, тем проще у него будет проходить процесс адаптации, что является очень важным.
Гоголева
В.
В.
Использование ИКТ и искусственного интеллекта в профессиональной деятельности педагогов //
Научно-методический электронный журнал «Концепт». –
2024. –
.
– URL: https://e-koncept.ru/2024/0.htm?id=42310
Автор:
В. В. Гоголева
В. В. Гоголева
В статье раскрывается аспекты применения ИКТ и ИИ в профессиональной деятельности воспитателей, учителей и педагогов, а также их влияние на образовательный процесс и педагогическую практику. Значимость информационно-коммуникационных технологий (ИКТ) и искусственного интеллекта (ИИ). Эти технологии дополняют традиционные методы преподавания, открывают новые горизонты для педагогической деятельности, улучшая качество образования и способствуя развитию интеллектуальных и коммуникативных навыков обучающихся.
