Ключевое слово: «здоровьесбережение»
Ваторопина С. В. Здоровьесбережение в современном образовательном пространстве // Научно-методический электронный журнал «Концепт». – 2017. – № S9. – С. 6–12. – URL: http://e-koncept.ru/2017/470112.htm
Статья посвящена исследованию роли здоровьесбережения в образовательном пространстве. Подчеркивается важность сохранения взаимовлияющих друг на друга составляющих здоровья: психологическоей, духовной, физической и социальной. Раскрывается воздействие депривационных зон и факторов, негативно влияющих на образовательный процесс и здоровье детей. Рассматривается необходимость построения адекватной системы психолого-педагогического сопровождения в системе образования.
Жданова Е. П. Создание здоровьесберегающей среды в условиях современной школы // Научно-методический электронный журнал «Концепт». – 2017. – № S9. – С. 24–29. – URL: http://e-koncept.ru/2017/470115.htm
Статья рассматривает возможности образовательного учреждения по сохранению и укреплению здоровья детей. Данный вопрос на сегодняшний день является приоритетным направлением всего общества. Представлена система мероприятий, направленных на создание здоровьесберегающей среды в условиях современной школы. Данная система менее затратная с финансовой точки зрения из представленных на сегодняшний день, а это немаловажно для любого образовательного учреждения.
Жирнова Е. Г. Сохранение и укрепление здоровья детей на уроке математики // Научно-методический электронный журнал «Концепт». – 2018. – . – С. 36–40. – URL: http://e-koncept.ru/2018/0.htm
Автор:
Е. Г. Жирнова
Е. Г. Жирнова
В статье озвучены проблемы здоровьесбережения школьников. Показаны приемы и методы сохранения здоровья на уроке математики.
Ваторопина С. В., Вышемирская А. Д. Деятельность социального педагога по формированию здорового образа жизни у обучающихся // Научно-методический электронный журнал «Концепт». – 2018. – . – URL: http://e-koncept.ru/2018/0.htm
Авторы:
С. В. Ваторопина, А. Д. Вышемирская
С. В. Ваторопина, А. Д. Вышемирская
Здоровью человека, во все времена, уделялось внимание. Однако со временем здоровье школьников становится всё хуже. Большое внимание здоровью и здоровому образу жизни (ЗОЖ) обучающихся в школе отводит социальный педагог. В данной статье раскрыта деятельность социального педагога по формированию ЗОЖ у детей. В том числе, в статье представлены результаты эмпирического исследования, выявляющие формы работы социального педагога по формированию ЗОЖ у обучающихся и уровень знаний о здоровье у детей 4 класса.
Зубарева Е. Г., Безмолитвенная Ю. В. Дитжитализация поколения Digital Natives: здоровьесберегательный аспект // Научно-методический электронный журнал «Концепт». – 2019. – № 4 (апрель). – С. 108–115. – URL: http://e-koncept.ru/2019/192015.htm
ART 192015
DOI 10.24411/2304-120X-2019-12015
Авторы:
Е. Г. Зубарева, Ю. В. Безмолитвенная
Е. Г. Зубарева, Ю. В. Безмолитвенная Просмотров: 1866
Статья посвящена вопросам влияния информационно-коммуникационных и цифровых электронных устройств на здоровье и биосоциальные функции поколения Digital Natives. Авторами проведен анализ основных показателей здоровья обучающихся различных уровней образования. Особое внимание уделено динамике изменения зрения молодежи Южного федерального округа за период 2016–2018 гг. Проведенное исследование позволило сделать выводы о тенденциях в состоянии здоровья молодых людей, проживающих в Южном федеральном округе.
